الرئيس التنفيذي الجديد لبرامج هاي جامب: يولاندا لونا مروز

photo of Yolanda in black blazer

في 1 ديسمبر 2020 ، استقبلت High Jump Yolanda Luna-Mroz كرئيسة تنفيذية جديدة للبرامج لدينا للإشراف على القيادة والتطوير من أجل نجاح High Jump برنامج إثراء متوسط الدرجة, تمديد برنامج الخريجينوالبرنامج التجريبي القادم.

"أنا مدفوع شخصيًا ومهنيًا بالالتزام بالمساواة والإيمان بأن التعليم يمكن أن يكون محركًا للتغيير الاجتماعي. شكلت تجربة طفولتي في CPS هذا الاعتقاد وشعوري بالمسؤولية لتحسينه للآخرين. أنا مواطن من الجيل الأول وخريج جامعي ، ومثل العديد من المهاجرين ، وثق والداي بالنظام المدرسي. من خلال التجربة الحية ، أعلم أن المدارس والبرامج العظيمة تغير الحياة. منحني الأشخاص الذين دعموا تعليمي فرصًا لأكون شجاعًا ، وقد ساعدني ذلك في تشكيل شخصيتي ".

تتمتع Luna-Mroz بتاريخ من النجاح في العمل مع طلاب المدارس المتوسطة وبرامج البناء كمديرة لمدرسة ابتدائية في مدرسة Decatur Classical في روجرز بارك ، وهي واحدة من أعلى المدارس الابتدائية تصنيفًا في شيكاغو وواحدة من 367 مدرسة Blue Ribbon الوطنية لعام 2020. في ديكاتور ، كانت قرارات لونا مروز تسترشد دائمًا بما سيكون من الواضح أنه في مصلحة طلابها. ساعد عملها مع المعلمين على تحسين تعليمهم عالي الجودة وعزز المجتمع لبناء المرونة لدى جميع الأطفال. شغلت Luna-Mroz أيضًا مناصب تعليمية وقيادية في Stockton Elementary (Uptown) و Hamilton Elementary (Roscoe Village) ، وكلاهما من مدارس شيكاغو العامة. من مواليد شيكاغو وخريجة مدارس شيكاغو العامة ، حصلت لونا مروز على درجة البكالوريوس من جامعة ديبول. حصلت على درجة الماجستير في القيادة التربوية من جامعة لويس الوطنية.

تحدثنا مؤخرًا مع Luna-Mroz حول خلفيتها وما يثيرها حول الانضمام إلى High Jump:

ما الذي ستستخلصه من خلفيتك الشخصية لهذا الدور؟
مثل High Jump ، أنا مدفوع شخصيًا ومهنيًا بالالتزام بالمساواة والإيمان بأن التعليم يمكن أن يكون محركًا للتغيير الاجتماعي. شكلت تجربة طفولتي في CPS هذا الاعتقاد وشعوري بالمسؤولية لتحسينه للآخرين. أنا مواطن من الجيل الأول وخريج جامعي ، ومثل العديد من المهاجرين ، وثق والداي بالنظام المدرسي. من خلال التجربة الحية ، أعلم أن المدارس والبرامج العظيمة تغير الحياة. منحني الأشخاص الذين دعموا تعليمي فرصًا لأكون شجاعًا ، وقد ساعدني ذلك في تشكيل شخصيتي.

ما هي وجهة نظرك حول أهمية البيانات والبحوث عندما يتعلق الأمر بالبرمجة مثل High Jump's؟
كانت البيانات جزءًا كبيرًا من كل ما فعلته في CPS ، وأنا أتطلع إلى تركيز هذا التركيز على High Jump أيضًا. أنا أؤمن بالبحث وأخذ وجهات نظر متعددة حول كيفية تعلم الطلاب وتطورهم. في النهاية ، أنت تريد لقطات متعددة لاتخاذ أفضل قرار بشأن كيفية المضي قدمًا ، وإذا لزم الأمر ، التمحور. تعزز البيانات والتحليلات الشجاعة لتغيير شيء ما ، والخروج من منطقة راحتك ، لتقديم أفضل خدمة لأولياء الأمور والطلاب. تقوم High Jump بعمل هذا بالفعل من خلال استطلاعات الرأي.

ما الذي يثيرك لكونك جزءًا من High Jump؟
من بين الأشياء العديدة الجذابة للعمل مع High Jump هو تركيز المنظمة على طلاب المدارس المتوسطة. لقد قضيت معظم وقتي في التدريس والحصول على الدعم للطلاب في تلك الفئة العمرية ، وأحب رؤية النتائج مع دخول الطلاب إلى المدرسة التي يختارونها. ما زلت في الواقع على اتصال بالعديد من طلابي. هناك أطفال عرفتهم منذ أن كانوا في العاشرة من العمر وهم الآن في الرابعة والعشرين من العمر في المدرسة العليا وما زالوا على تواصل معي. أعلم أنه من الأهمية بمكان إحداث تأثير على الأطفال قبل وصولهم إلى المدرسة الثانوية حتى يكون لديهم الأدوات والدعم الذي يحتاجون إليه للتنقل الأنظمة المعقدة للمدرسة الثانوية والكلية وما بعدها.

أنا متحمس أيضًا للانضمام إلى منظمة تغير حياة الأطفال من خلال تغيير مسار حياة الأطفال. الأطفال الذين نخدمهم هم مثل الطفل الذي كنت عليه. أحب أن تلتزم High Jump بالتزام طويل الأجل تجاه الطلاب والأسر لضمان استمرار النمو والنجاح ، لأنني أيضًا أرى وظيفتي على أنها مدى الحياة. في هذا النوع من العمل ، لا تعرف مدى روعتك إلا بعد مرور 10 سنوات ، حيث يمكنك حقًا رؤية التأثير الذي تركته على الطلاب. أحب أن تلتزم High Jump بدعم الأطفال وعائلاتهم طوال رحلتهم التعليمية بأكملها ؛ حقيقة أن أطفال الوثب العالي أعود إلى البرنامج كخريجين يوضح مدى تأثير هذا البرنامج وأهميته حقًا.

الوثب العالي هو مجرد بداية لرحلة تعليمية ناجحة للعديد من الطلاب. أكثر من أي وقت مضى ، يجب أن نستمر في بناء فرص تعلم متكافئة لشباب المدارس المتوسطة في شيكاغو.

نشر في