{"id":2504,"date":"2020-07-24T19:16:52","date_gmt":"2020-07-24T19:16:52","guid":{"rendered":"https:\/\/d46e648428.nxcli.io\/?p=2504"},"modified":"2021-02-24T08:54:40","modified_gmt":"2021-02-24T14:54:40","slug":"virtual-tech-assistants-keep-students-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/highjumpchicago.org\/es\/virtual-tech-assistants-keep-students-learning\/","title":{"rendered":"Los asistentes tecnol\u00f3gicos virtuales mantienen a los estudiantes aprendiendo"},"content":{"rendered":"

Adaptar nuestro programa presencial altamente interactivo para lecciones virtuales no est\u00e1 exento de obst\u00e1culos. Pero con la ayuda de nuestros Tech TA, los estudiantes de la sesi\u00f3n de verano de High Jump cuentan con asistencia t\u00e9cnica en cualquier momento durante el d\u00eda de clases.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de la asamblea matutina, donde los directores del campus alientan a los estudiantes y los ayudan a prepararse para el d\u00eda, los t\u00e9cnicos asistentes est\u00e1n de guardia y disponibles para el resto del d\u00eda. Al aliviar la carga de los problemas tecnol\u00f3gicos que pueden enfrentar los estudiantes o incluso los maestros, el programa virtual de verano de High Jump puede mantenerse enfocado en los estudiantes y en lo que est\u00e1n aprendiendo.<\/p>\n\n\n\n

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Consejos t\u00e9cnicos compartidos durante la asamblea matutina<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

\u201cLa actitud positiva y la voluntad de aprender ciertamente han facilitado mi trabajo\u201d, dice Rashail, Tech TA en Latin Campus, \u201cy me ha entusiasmado para continuar trabajando para el programa\u201d.<\/p>\n\n\n\n

\u201cMi d\u00eda generalmente comienza con anuncios matutinos del Sr. Miller y los maestros. Discutimos cosas como la Semana del Esp\u00edritu, las oportunidades de tutor\u00eda y otras formas de participar en nuestra comunidad en l\u00ednea. Permanezco en la llamada de zoom con el Sr. Miller y Jessica, nuestra pasante de Proyectos Especiales, respondiendo y ayudando a cualquier estudiante que venga a solicitar ayuda. Por lo general, recibimos alrededor de 5 problemas por d\u00eda, aunque ese n\u00famero ha ido disminuyendo a medida que los estudiantes se adaptan al aprendizaje en l\u00ednea. Tambi\u00e9n estoy disponible para ir a otras aulas de zoom si los maestros y los TA tienen alguna pregunta\u201d.<\/p>\n\n\n\n

H\u00e9ctor, Tech TA en Parker Campus, ha estado creando y compartiendo consejos t\u00e9cnicos en la sesi\u00f3n diaria de la asamblea matutina. H\u00e9ctor ha ayudado a los estudiantes a navegar por Zoom, Schoology (nuestra plataforma de aprendizaje electr\u00f3nico) y dispositivos y conexiones individuales, y todo esto se hace de forma remota. Con respecto a la soluci\u00f3n de problemas, H\u00e9ctor comparte: \u201cHe podido manejarlo en general con la ayuda de mi equipo aqu\u00ed en Parker. \u00a1La Sra. Thomas y Josu\u00e9 (pasante de proyectos especiales) han sido muy amables y de gran ayuda!\u201d<\/p>\n\n\n\n

Reconociendo que esta experiencia ha sido dif\u00edcil y, en ocasiones, inc\u00f3moda para muchos, su perspectiva sigue siendo positiva. Rashail est\u00e1 "orgulloso de lo bien que High Jump lo ha estado manejando", y H\u00e9ctor siente que nos ha ayudado a "adoptar nuevos enfoques para ense\u00f1ar y preparar a nuestros estudiantes para el futuro".<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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