{"id":39806,"date":"2024-06-25T09:12:18","date_gmt":"2024-06-25T14:12:18","guid":{"rendered":"https:\/\/highjumpchicago.org\/?p=39806"},"modified":"2025-10-14T11:07:02","modified_gmt":"2025-10-14T16:07:02","slug":"richards-story-of-high-jump-success","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/highjumpchicago.org\/es\/richards-story-of-high-jump-success\/","title":{"rendered":"La historia de \u00e9xito de Richard en el salto de altura"},"content":{"rendered":"

Cuando analizamos el impacto que ha tenido el salto de altura en el transcurso de los \u00faltimos 35 a\u00f1os, los datos describen una historia incre\u00edble de c\u00f3mo el salto de altura ha fomentado el \u00e9xito de los estudiantes de recursos econ\u00f3micos limitados en Chicago; 100% de exalumnos de Salto de Altura graduados de la escuela secundaria; 98% asiste a la universidad; y 87% se grad\u00faan de colegios y universidades de 4 a\u00f1os en todo el pa\u00eds (en comparaci\u00f3n con 41% a nivel nacional de todos los estudiantes acad\u00e9micamente s\u00f3lidos que tienen recursos econ\u00f3micos limitados). <\/p>\n\n\n\n

Pero en esos n\u00fameros, hay m\u00e1s de 3250 historias individuales de esperanza educativa: 3250 ex alumnos de Salto de Altura individuales que han forjado sus propios caminos de \u00e9xito educativo, profesional y personal, en parte, gracias a su tiempo en el programa.<\/p>\n\n\n\n

Uno de esos exalumnos, Richard (cohorte 23), habl\u00f3 recientemente en el evento ben\u00e9fico anual "Primavera de Oportunidades" de High Jump en mayo, \u00a1nada menos que en su 25.\u00ba cumplea\u00f1os! Contin\u00fae leyendo para descubrir lo que Richard coment\u00f3 sobre lo que High Jump ha significado para \u00e9l y c\u00f3mo lo impuls\u00f3 a emprender su singular e incre\u00edble camino hacia el \u00e9xito, que lo ha llevado de la Escuela Latina de Chicago a la Universidad de Yale y ahora a una floreciente carrera como estratega de riesgo crediticio en Stripe.<\/p>\n\n\n\n

\"Richard<\/figure>\n\n\n\n

\u201cSoy un orgulloso alumno de la cohorte 23 de High Jump y ex asistente de ense\u00f1anza. Cuando pienso en responder la pregunta "\u00bfQu\u00e9 es el salto de altura?" Creo que ser\u00eda \u00fatil si entendieras un poco m\u00e1s sobre qui\u00e9n soy, de d\u00f3nde vengo y c\u00f3mo mi historia es \u00fanica y representativa de los m\u00e1s de 3000 becarios de salto de altura que ya completaron el programa y los miles m\u00e1s. venir.<\/p>\n\n\n\n

Fui criado por dos padres cameruneses cari\u00f1osos y cari\u00f1osos en la esquina de 87th y Jeffery, el lado sur de Chicago, en una peque\u00f1a casa donde los olores penetrantes de la cocina tradicional de \u00c1frica occidental me segu\u00edan al salir cada ma\u00f1ana. Caras morenas, sonrisas c\u00e1lidas y calles violentas me rodearon durante tanto tiempo que moldearon la forma en que percib\u00eda el mundo y, lo que es m\u00e1s importante, a m\u00ed mismo. Dentro de mi vecindario, estaba rodeado de personas con aspiraciones aparentemente limitadas para su propio futuro, por lo que comenc\u00e9 a considerarme peque\u00f1o, el mundo demasiado grande y mis acciones insuficientes para generar alg\u00fan tipo de impacto duradero. <\/p>\n\n\n\n

En la escuela, el miedo al fracaso me motiv\u00f3 durante gran parte de mi vida: qu\u00e9date en la escuela, sigue las instrucciones y tendr\u00e1s algo de \u00e9xito, pens\u00e9, o al menos me dijeron. Leer, recitar, memorizar y aprobar el examen: la f\u00f3rmula del \u00e9xito, pero a\u00fan as\u00ed, en el fondo faltaba algo. La novelista Edith Wharton escribi\u00f3 una vez: "Hay dos formas de difundir la luz: ser la vela o el espejo que la refleja". En ese momento de mi vida, yo era una vela tenuemente encendida a punto de apagarse, hasta que encontr\u00e9 el primero de muchos espejos, la Dra. Dana Spell. Todos los d\u00edas, desde el inicio del sexto grado, la Dra. Spell me llamaba a su escritorio y recitamos el mismo intercambio. Ella me dec\u00eda \u201ca quien se le da mucho\u201d y yo le respond\u00eda \u201cse espera mucho\u201d. Fue el Dr. Spell quien me anim\u00f3 a postularme para High Jump, un programa de enriquecimiento acad\u00e9mico gratuito para estudiantes como yo, acad\u00e9micamente ambiciosos, pero con recursos econ\u00f3micos limitados.<\/p>\n\n\n\n

Durante dos a\u00f1os, llegu\u00e9 a High Jump cinco d\u00edas a la semana durante seis semanas durante el verano y cada dos s\u00e1bados durante todo el a\u00f1o en el brillante taxi amarillo de mi padre. Leer libros debajo de mi escritorio ya no me daba una entrada a la oficina del director. Las preguntas de discusi\u00f3n del Sr. Feliciano alrededor de la Mesa Harkness me involucraron y estimularon de maneras que nunca podr\u00eda haber imaginado; Me pidieron que contribuyera a conversaciones sobre bio\u00e9tica y responsabilidad social, y mi otrora r\u00edgido enfoque del aprendizaje pas\u00f3 de observador a participante activo. Los an\u00e1lisis de lectura de la Sra. Williams sobre libros como Nuestra Am\u00e9rica: vida y muerte en el sur de Chicago<\/em> Me permiti\u00f3 no s\u00f3lo desarrollar habilidades de lectura cr\u00edtica, sino tambi\u00e9n la capacidad de encontrar espejos dentro de personajes como LeAlan y Lloyd, cuyas vidas en los proyectos de Ida B. Wells eran paralelas a las m\u00edas en 87th y Jeffery.  <\/p>\n\n\n\n

Como estudiante de s\u00e9ptimo grado t\u00edmido, socialmente ansioso e introvertido, recuerdo v\u00edvidamente mis primeros d\u00edas en High Jump. Entrar a la cafeter\u00eda de la Escuela Latina de Chicago con una mochila de gran tama\u00f1o sinti\u00e9ndome completamente abrumado por el nuevo entorno e incre\u00edblemente reacio a relacionarme con alguien. Cada paso se sent\u00eda como un salto desalentador hacia lo desconocido, mientras luchaba con la incertidumbre de c\u00f3mo navegar en este nuevo mundo. Mientras me adaptaba a mis nuevas clases, r\u00e1pidamente me di cuenta de que no pod\u00eda hacerlo solo. Cada nuevo conjunto de problemas, experimento cient\u00edfico y proyecto grupal me impuls\u00f3 a abrirme, tentativamente al principio, pero luego con creciente confianza, sinti\u00e9ndome escuchada, vista y afirmada por primera vez. <\/p>\n\n\n\n

Estas interacciones se convirtieron en el catalizador de mi crecimiento personal, empuj\u00e1ndome a salir de mi zona de confort y a convertirme en una versi\u00f3n m\u00e1s segura y socialmente apta de m\u00ed misma. Durante la escuela secundaria y la universidad, me apoy\u00e9 en estas nuevas habilidades para desenvolverme en aulas en las que yo era la \u00fanica a la que le ca\u00eda bien y en entornos sociales en los que mi origen me diferenciaba. Es gracias a High Jump que puedo mostrarme como soy en un panorama diverso de entornos sociales y profesionales.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n

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\"Richard<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

En High Jump estaba rodeado de ni\u00f1os como yo: productos de poblaciones desatendidas que siempre fueron los m\u00e1s inteligentes de la sala, pero que ten\u00edan sus preguntas sin respuesta, intereses disminuidos y hab\u00edan sido condicionados a considerar el hambre de aprendizaje como indeseable. Juntos, desarrollamos una afinidad natural y nos liberamos de una burbuja que nos confin\u00f3 a un c\u00edrculo vicioso y nos despoj\u00f3 de nuestra agencia. Mientras estoy aqu\u00ed hoy, estoy profundamente agradecido por las amistades forjadas a lo largo de mi experiencia en High Jump: conexiones de por vida que han dado forma a mi trayectoria acad\u00e9mica y enriquecido mi desarrollo. A trav\u00e9s de nuestras experiencias compartidas y el apoyo inquebrantable mutuo, hemos atravesado juntos los desaf\u00edos de la vida: celebrando triunfos, superando reveses y redefini\u00e9ndonos a nosotros mismos en el camino. <\/p>\n\n\n

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\"Richard<\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Despu\u00e9s de High Jump, asist\u00ed a Lat\u00edn para la escuela secundaria y luego a la Universidad de Yale, donde estudi\u00e9 \u00c9tica, Pol\u00edtica y Econom\u00eda con un enfoque en Desarrollo Econ\u00f3mico Inclusivo. De hecho, escrib\u00ed sobre el salto de altura en mi ensayo de admisi\u00f3n a Yale. Ahora trabajo para PPM America como analista de investigaci\u00f3n de renta fija y soy miembro de varias organizaciones de desarrollo econ\u00f3mico y vivienda asequible del sur. Al estar ante ustedes hoy, nada menos que en mi cumplea\u00f1os n\u00famero 25, me inunda un profundo sentimiento de gratitud y humildad. Es un honor celebrar este hito apoyando a la organizaci\u00f3n que ha transformado mi vida y la de miles de estudiantes en toda nuestra ciudad. <\/p>\n\n\n\n

A mis padres, que hoy est\u00e1n aqu\u00ed con nosotros, les debo una inmensurable deuda de gratitud. Su amor y apoyo incondicionales han sido la piedra angular de mi viaje. Me has dado el modelo de lo que significa estar presente para m\u00ed y para los dem\u00e1s, y por eso te estar\u00e9 eternamente agradecido. Sus sacrificios me han permitido acceder a oportunidades y recursos que alguna vez estuvieron m\u00e1s all\u00e1 de mis sue\u00f1os m\u00e1s locos. Tambi\u00e9n quiero agradecer de todo coraz\u00f3n a mi hermana Carol, cuyo inquebrantable apoyo, amor y afirmaci\u00f3n han sido una fuente constante de inspiraci\u00f3n y motivaci\u00f3n para m\u00ed. Tu creencia en m\u00ed siempre me ha empujado a seguir creyendo y redefini\u00e9ndome, y no ser\u00eda el hombre que soy hoy sin ti. <\/p>\n\n\n\n

\"Richard
De izquierda a derecha: la madre de Richard, Jeanne, Richard, el padre de Richard, Paul, y la hermana de Richard, Carol.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Al concluir esta noche, recuerdo el profundo impacto que tienen programas como High Jump al servir como vela y espejo en la vida de los estudiantes. As\u00ed como una vez me sent\u00ed como una vela tenuemente encendida, insegura de mi propio potencial, High Jump me proporcion\u00f3 los espejos que reflejaban mis capacidades. Es un honor para m\u00ed apoyar una organizaci\u00f3n que contin\u00faa amplificando las voces y oportunidades de los estudiantes en toda nuestra ciudad. Les insto a cada uno de ustedes a que se unan a m\u00ed para apoyar la misi\u00f3n de High Jump, asegurando que m\u00e1s estudiantes tengan la oportunidad de prosperar y tener \u00e9xito. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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