{"id":15211,"date":"2023-06-23T15:38:09","date_gmt":"2023-06-23T20:38:09","guid":{"rendered":"https:\/\/d46e648428.nxcli.io\/?p=15211"},"modified":"2024-09-30T09:32:18","modified_gmt":"2024-09-30T14:32:18","slug":"the-years-that-matter-most","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/the-years-that-matter-most\/","title":{"rendered":"Lata, kt\u00f3re maj\u0105 najwi\u0119ksze znaczenie"},"content":{"rendered":"

Przygotowuj\u0105c si\u0119 do powitania 35. grupy Skoku wzwy\u017c za nieca\u0142y tydzie\u0144, chcieli\u015bmy podzieli\u0107 si\u0119 z Wami, dlaczego uwa\u017camy, \u017ce model Skoku wzwy\u017c dzia\u0142a tak dobrze. Do\u015bwiadczenia naszych obecni studenci<\/a> oraz \u017cycia, jakie obecnie prowadz\u0105 nasi absolwenci<\/a> m\u00f3wi\u0105 same za siebie o sukcesie programu. Liczby nadal to robi\u0105: 100% absolwent\u00f3w skoku wzwy\u017c uko\u0144czy\u0142o szko\u0142\u0119 \u015bredni\u0105; 98% ucz\u0119szcza do college'u; oraz 87% absolwent\u00f3w 4-letnich szk\u00f3\u0142 wy\u017cszych i uniwersytet\u00f3w w ca\u0142ym kraju (w por\u00f3wnaniu z 41% w kraju spo\u015br\u00f3d wszystkich silnych student\u00f3w akademickich, kt\u00f3rzy maj\u0105 ograniczone \u015brodki ekonomiczne). <\/p>\n\n\n\n

Wierzymy, \u017ce istniej\u0105 dwa powody, dla kt\u00f3rych wierzymy, \u017ce High Jump jest tak skutecznym programem i ma tak ogromny wp\u0142yw na sukces naszych stypendyst\u00f3w zar\u00f3wno w perspektywie kr\u00f3tko-, jak i d\u0142ugoterminowej. <\/p>\n\n\n\n

Skupiamy si\u0119 na lata, kt\u00f3re maj\u0105 najwi\u0119ksze znaczenie.<\/strong><\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Po wczesnym dzieci\u0144stwie, drugim najwa\u017cniejszym okresem w \u017cyciu dla rozwoju m\u00f3zgu jest wczesna adolescencja \u2013 \u015brednie klasy. Naukowcy zajmuj\u0105cy si\u0119 edukacj\u0105 nazywaj\u0105 t\u0119 faz\u0119 \u201efaz\u0105 rozpalania pasji\u201d \u2013 poniewa\u017c zapewnia ona bogactwo mo\u017cliwo\u015bci kszta\u0142towania pozytywnych trajektorii rozwoju. Jednym z sekret\u00f3w sukcesu High Jump i tym, co odr\u00f3\u017cnia nas od wielu innych program\u00f3w, jest nie tylko to, \u017ce skupiamy si\u0119 na czasie wczesnej adolescencji, ale tak\u017ce to, \u017ce zapewniamy uczniom 300 godzin programowania rocznie przez dwa lata, aby uzyska\u0107 optymalny wp\u0142yw, dok\u0142adnie wtedy, gdy ma to najwi\u0119ksze znaczenie. Kiedy rzucamy wyzwanie naszym stypendystom w tym czasie, rosn\u0105 oni skokowo ponad swoich r\u00f3wie\u015bnik\u00f3w nie tylko pod wzgl\u0119dem akademickim, ale tak\u017ce pod wzgl\u0119dem funkcjonowania wykonawczego, komunikacji, umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych i emocjonalnych. S\u0105 zainspirowani do robienia tego, co mo\u017cliwe.<\/p>\n\n\n\n

Klasy \u015brednie s\u0105 tak wa\u017cne dla skoku wzwy\u017c, poniewa\u017c badania pokazuj\u0105, \u017ce je\u015bli chcemy bardziej skupi\u0107 si\u0119 na uczniach w 9. klasie, pocz\u0105wszy od szko\u0142y \u015bredniej, cz\u0119sto jest ju\u017c za p\u00f3\u017ano. Przy rygorze szko\u0142y \u015bredniej, presji spo\u0142ecznej i niepokoju wok\u00f3\u0142 college'u jeden powa\u017cny b\u0142\u0105d lub brak wsparcia w kt\u00f3rymkolwiek z tych obszar\u00f3w mo\u017ce spowodowa\u0107 mno\u017cenie si\u0119 problem\u00f3w, a uczniowie maj\u0105 trudno\u015bci z przekroczeniem linii mety. To g\u0142\u00f3wny pow\u00f3d, dla kt\u00f3rego istniej\u0105 okr\u0119gi szkolne z 90% wska\u017anikami uko\u0144czenia szk\u00f3\u0142 \u015brednich, ale tylko 25% wska\u017anikami uko\u0144czenia studi\u00f3w. Je\u015bli uczniowie nie maj\u0105 wsparcia i zasob\u00f3w, kt\u00f3rych potrzebuj\u0105 zanim <\/em>dostan\u0105 si\u0119 do liceum, a potem sp\u0119dz\u0105 ca\u0142y sw\u00f3j czas w liceum, pr\u00f3buj\u0105c przetrwa\u0107. <\/p>\n\n\n\n

kwitn\u0105cy<\/strong>. Nie przetrwanie.<\/p><\/blockquote><\/figure>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Drugim kluczowym sk\u0142adnikiem sukcesu High Jump jest to, \u017ce nie pracujemy po to, aby nasi uczniowie prze\u017cyli szko\u0142\u0119 \u015bredni\u0105, pracujemy nad tym, aby dobrze si\u0119 tam rozwijali. Dla nas prosperowanie to nie tylko przygotowanie akademickie, ale tak\u017ce posiadanie tych pi\u0119ciu kluczowych umiej\u0119tno\u015bci: zaanga\u017cowane uczenie si\u0119; determinacja akademicka; pozytywna perspektywa; zr\u00f3\u017cnicowane obywatelstwo; wi\u0119\u017a spo\u0142eczna. Ta kombinacja prowadzi do prosperowania w szkole \u015bredniej, prosperowania na studiach i prosperowania w karierze.<\/p>\n\n\n\n

Jest to rozszerzona wizja sukcesu uczni\u00f3w, w kt\u00f3rej nasi naukowcy rozwijaj\u0105 umiej\u0119tno\u015bci, aby pom\u00f3c im jak najlepiej wykorzysta\u0107 ka\u017cd\u0105 klas\u0119, ka\u017cd\u0105 relacj\u0119 i ka\u017cd\u0105 okazj\u0119 do wsparcia. I b\u0119d\u0105 to robi\u0107 nie tylko w gimnazjum, nie tylko w szkole \u015bredniej, nie tylko na studiach, ale przez reszt\u0119 swojego \u017cycia, aby mogli prosperowa\u0107 w doros\u0142ym \u017cyciu, zarabia\u0107 na utrzymanie rodziny, uczestniczy\u0107 w demokracji, prowadzi\u0107 zdrowe \u017cycie, i zapewni\u0107 te same mo\u017cliwo\u015bci swoim dzieciom.<\/p>\n\n\n\n

Chocia\u017c jeste\u015bmy dumni z pracy, kt\u00f3r\u0105 wykonali\u015bmy dla ponad 3000 absolwent\u00f3w High Jump, zawsze jest wi\u0119cej do zrobienia. Jako jeden z niewielu program\u00f3w w Chicago, kt\u00f3ry zapewnia wzbogacenie akademickie dla uczni\u00f3w szk\u00f3\u0142 \u015brednich, zapotrzebowanie na High Jump jest najwy\u017csze w historii. Szacujemy, \u017ce ka\u017cdego roku w Chicago jest 3400 kwalifikuj\u0105cych si\u0119 uczni\u00f3w. 1000 z nich rozpoczyna aplikacj\u0119 do High Jump; jednak obecnie mamy zdolno\u015b\u0107 do obs\u0142ugi ponad 250 nowych uczni\u00f3w ka\u017cdego roku. Poniewa\u017c wiemy, \u017ce program dzia\u0142a, naszym obowi\u0105zkiem jest dotarcie do ka\u017cdego zainteresowanego i kwalifikuj\u0105cego si\u0119 ucznia w Chicago. Dzi\u0119ki Twojemu wsparciu mo\u017cemy to umo\u017cliwi\u0107 i pom\u00f3c uczniom szk\u00f3\u0142 \u015brednich w Chicago si\u0119 rozwija\u0107.<\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

Twoja darowizna pomaga utrzyma\u0107 bezp\u0142atne czesne za skok wzwy\u017c i zapewnia wysokiej jako\u015bci do\u015bwiadczenie, kt\u00f3re daje naukowcom pewno\u015b\u0107 siebie i umiej\u0119tno\u015bci, na kt\u00f3rych mog\u0105 polega\u0107 przez reszt\u0119 \u017cycia.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n