Syn Maile Solis chce pod\u0105\u017cy\u0107 za starsz\u0105 siostr\u0105 do Lane Tech College Prep, jednej z chicagowskich szk\u00f3\u0142 \u015brednich w p\u00f3\u0142nocno-zachodniej cz\u0119\u015bci Chicago. Po drugiej stronie miasta, na Dalekim Po\u0142udniu, c\u00f3rka Orzelli Denton marzy o tym, by dosta\u0107 si\u0119 do jednego z okr\u0119gowych program\u00f3w artystycznych. <\/p>\n\n\n\n
Ale oboje rodzice z niepokojem monitoruj\u0105 oceny \u2013 i przygotowuj\u0105 si\u0119 na proces rekrutacji do szko\u0142y \u015bredniej, kt\u00f3ry zosta\u0142 powa\u017cnie zak\u0142\u00f3cony przez pandemi\u0119. <\/p>\n\n\n\n
Kryzys zwi\u0105zany z COVID-19 zwi\u0119kszy\u0142 presj\u0119 i niepewno\u015b\u0107 w procesie, kt\u00f3ry ju\u017c by\u0142 wyczerpuj\u0105cy i stresuj\u0105cy dla wielu rodzin. Wstrz\u0105sy zmusi\u0142y dystrykt do tymczasowych zmian \u2013 od organizowania wirtualnych dom\u00f3w otwartych po umo\u017cliwienie uczniom wyboru ostatnich wynik\u00f3w test\u00f3w \u2013 ale niekt\u00f3re rodziny i adwokaci martwi\u0105 si\u0119, jak rytua\u0142 o wysok\u0105 stawk\u0119 mo\u017ce wygl\u0105da\u0107 w przysz\u0142ym roku i p\u00f3\u017aniej w obliczu akademickiego kryzysu zwi\u0105zanego z pandemi\u0105 opad. Twierdz\u0105, \u017ce kryzys, kt\u00f3ry pog\u0142\u0119bi\u0142 dysproporcje akademickie, powinien sk\u0142oni\u0107 dystrykt do ponownego przemy\u015blenia procesu, w wyniku kt\u00f3rego czarnosk\u00f3rzy i latynoscy studenci oraz osoby ze specjalnymi potrzebami s\u0105 niedostatecznie reprezentowane w niekt\u00f3rych z najbardziej po\u017c\u0105danych program\u00f3w w mie\u015bcie.<\/p>\n\n\n\n
\u201eBy\u0142by to \u015bwietny moment, aby wprowadzi\u0107 wsp\u00f3\u0142czuj\u0105ce zmiany w procesie i naprawd\u0119 wzi\u0105\u0107 pod uwag\u0119 najbardziej potrzebuj\u0105cych uczni\u00f3w\u201d \u2013 powiedzia\u0142a Mary Fahey Hughes, \u0142\u0105cznik rodzic\u00f3w ds. wymagania dotycz\u0105ce ocen i wynik\u00f3w test\u00f3w.<\/p>\n\n\n\n
W ca\u0142ym kraju pandemia i rozliczenie rasowe zintensyfikowa\u0142y debat\u0119 na temat tego, w jaki spos\u00f3b selektywne szko\u0142y \u015brednie decyduj\u0105 o tym, kto dostanie si\u0119 do szko\u0142y. W Bostonie przegl\u0105d procesu sk\u0142adania wniosk\u00f3w do miejskich szk\u00f3\u0142 egzaminacyjnych wywo\u0142a\u0142 protesty i zako\u0144czy\u0142 si\u0119 pozwem rodzic\u00f3w. <\/p>\n\n\n\n
W Chicago dystrykt przygotowuje si\u0119 do opublikowania decyzji o przyj\u0119ciu na nast\u0119pn\u0105 jesie\u0144 pod koniec miesi\u0105ca, wraz z danymi, kt\u00f3re poka\u017c\u0105, czy dystrykt do\u015bwiadczy\u0142 spadku liczby poda\u0144 do szk\u00f3\u0142 \u015brednich, o czym informowa\u0142y inne dystrykty. Zapytani o zmiany, kt\u00f3re mo\u017ce rozwa\u017ca\u0107 dystrykt, urz\u0119dnicy na razie odm\u00f3wili komentarza. W ramach szerszej inicjatywy maj\u0105cej na celu popraw\u0119 do\u015bwiadczenia w szkole \u015bredniej, okr\u0119g powiedzia\u0142 na pocz\u0105tku tego roku, \u017ce przeznaczy oko\u0142o 151 TP3 T miejsc w liceach z selektywnym zapisem dla uczni\u00f3w ze specjalnymi potrzebami, gdzie obecnie stanowi\u0105 oni tylko 61 TP3 T og\u00f3\u0142u uczni\u00f3w. <\/p>\n\n\n\n
Jaki\u015b post\u0119p, droga do celu<\/strong><\/p>\n\n\n\n Proces sk\u0142adania wniosk\u00f3w do szko\u0142y \u015bredniej jest uwa\u017cany za kamie\u0144 milowy dla uczni\u00f3w z Chicago. Ka\u017cdego roku ponad 25 000 \u00f3smoklasist\u00f3w korzysta z uniwersalnej platformy zg\u0142oszeniowej dystryktu, chocia\u017c wszyscy uczniowie maj\u0105 zagwarantowane miejsce w okolicznych szko\u0142ach \u015brednich. Burmistrz Lori Lightfoot i przyw\u00f3dcy dystryktu powiedzieli, \u017ce priorytetem jest uatrakcyjnienie opcji w pobli\u017cu domu. Jednak historyczne dezinwestycje i straty w rekrutacji w niekt\u00f3rych szko\u0142ach nadal sk\u0142aniaj\u0105 rodziny do szukania kampus\u00f3w ze specjalistycznymi programami i bardziej solidnymi listami kurs\u00f3w poza granicami s\u0105siedztwa.<\/p>\n\n\n\n Dystrykt uruchomi\u0142 GoCPS cztery lata temu w celu usprawnienia uci\u0105\u017cliwego wcze\u015bniejszego procesu. Platforma pomog\u0142a zmniejszy\u0107 liczb\u0119 \u00f3smoklasist\u00f3w, kt\u00f3rzy zostali pozostawieni bez \u017cadnych ofert, podczas gdy niekt\u00f3rzy r\u00f3wie\u015bnicy czekali na wielokrotne akceptacje a\u017c do lata. <\/p>\n\n\n\n Chicago wykorzystuje oceny z si\u00f3dmej klasy i wyniki test\u00f3w MAP NWEA przy przyj\u0119ciach na specjalistyczne programy, z oddzielnym egzaminem dla uczni\u00f3w staraj\u0105cych si\u0119 o przyj\u0119cie do 11 szk\u00f3\u0142 w mie\u015bcie. Dzielnica bierze r\u00f3wnie\u017c pod uwag\u0119 s\u0105siedztwo student\u00f3w, staraj\u0105c si\u0119 zwi\u0119kszy\u0107 reprezentacj\u0119 student\u00f3w z cz\u0119\u015bci miasta o niskich dochodach.<\/p>\n\n\n\n W zesz\u0142ym roku oko\u0142o 15% uczni\u00f3w, kt\u00f3rzy z\u0142o\u017cyli podania do lice\u00f3w z selektywnym zapisem, otrzyma\u0142o pierwszy wyb\u00f3r, a tylko ponad po\u0142owa kandydat\u00f3w do wszystkich program\u00f3w GoCPS uzyska\u0142a pierwszy wyb\u00f3r. Oko\u0142o 80% wyl\u0105dowa\u0142o w jednym z trzech najlepszych wybor\u00f3w, zgodnie z danymi dystryktu.<\/p>\n\n\n\n \u201eIstnieje wiele rzeczy, kt\u00f3re system GoCPS doda\u0142 w celu promowania r\u00f3wno\u015bci\u201d \u2014 powiedzia\u0142a Kate Phillippo, profesor nadzwyczajny na Uniwersytecie Loyola i autorka ksi\u0105\u017cki o przyj\u0119ciach do szk\u00f3\u0142 \u015brednich w mie\u015bcie. \u201eAle do tego jeszcze d\u0142uga droga\u201d.<\/p>\n\n\n\n Zesz\u0142y rok wymusi\u0142 zmiany w tym procesie: Zesz\u0142ej wiosny zamkni\u0119te kampusy dystryktu nie przeprowadzi\u0142y testu MAP, wi\u0119c \u00f3smoklasi\u015bci zamiast tego mogli wybra\u0107 najwy\u017cszy z trzech poprzednich wynik\u00f3w. Uznaj\u0105c bariery w dost\u0119pie do nauki zdalnej, okr\u0119g wykorzysta\u0142 r\u00f3wnie\u017c ko\u0144cowe oceny ucznia za rok \u2014 lub \u015bredni\u0105 ocen z pierwszego i drugiego kwarta\u0142u. Nie wzi\u0105\u0142 pod uwag\u0119 obecno\u015bci i przesun\u0105\u0142 termin sk\u0142adania wniosk\u00f3w na pocz\u0105tek stycznia. Zaoferowa\u0142 uczniom szereg termin\u00f3w, w kt\u00f3rych mog\u0105 przyst\u0105pi\u0107 do egzaminu wst\u0119pnego, mimo \u017ce niekt\u00f3re rodziny i nauczyciele ostro skrytykowali decyzj\u0119 o przeprowadzeniu tego testu osobi\u015bcie podczas gwa\u0142townego wzrostu liczby przypadk\u00f3w COVID-19 zesz\u0142ej zimy. <\/p>\n\n\n\n Phillippo powiedzia\u0142a, \u017ce od dawna opowiada si\u0119 za wirtualnymi domami otwartymi i przes\u0142uchaniami, kt\u00f3re mog\u0105 wprowadza\u0107 rodziny do program\u00f3w w nieznanych dzielnicach, usuwaj\u0105c jednocze\u015bnie transport, opiek\u0119 nad dzie\u0107mi i inne przeszkody w uczestnictwie. Zapewnienie uczniom wi\u0119cej czasu na zbadanie szk\u00f3\u0142 i wype\u0142nienie wniosk\u00f3w tej zimy by\u0142o \u201ehumanitarn\u0105 rzecz\u0105 do zrobienia, bior\u0105c pod uwag\u0119 wiele powi\u0105zanych ze sob\u0105 kryzys\u00f3w\u201d \u2013 powiedzia\u0142a. <\/p>\n\n\n\n Wyb\u00f3r wynik\u00f3w test\u00f3w doda\u0142 miar\u0119 elastyczno\u015bci. Ale uczniowie musieli i\u015b\u0107 z wynikami, o kt\u00f3rych nie wiedzieli, \u017ce sko\u0144cz\u0105 z wysok\u0105 stawk\u0105, kiedy przyst\u0119powali do tych test\u00f3w - w niekt\u00f3rych przypadkach, gdy byli sz\u00f3stoklasistami. <\/p>\n\n\n\n Yolanda Luna-Mroz, dyrektor ds. program\u00f3w w High Jump, organizacji non-profit, kt\u00f3ra pomaga uczniom o niskich dochodach w sk\u0142adaniu wniosk\u00f3w do szk\u00f3\u0142 \u015brednich, powiedzia\u0142a bez w\u0105tpienia, \u017ce pandemia sprawi\u0142a, \u017ce proces ten sta\u0142 si\u0119 bardziej stresuj\u0105cy dla rodzin. Podejrzewa, \u017ce w dystrykcie nast\u0105pi wyra\u017any spadek liczby wniosk\u00f3w, a niekt\u00f3rym uczniom trudniej b\u0119dzie uzyska\u0107 dost\u0119p do konkurencyjnych program\u00f3w. Powiedzia\u0142a, \u017ce rodziny, kt\u00f3re nie maj\u0105 wiedzy technologicznej potrzebnej do sk\u0142adania wniosk\u00f3w online, zwykle mog\u0105 wej\u015b\u0107 do budynku szko\u0142y i uzyska\u0107 pomoc. W poprzednich latach High Jump organizowa\u0142 sesje grupowe w celu rozwi\u0105zywania problem\u00f3w i odpowiadania na pytania. <\/p>\n\n\n\n W tym roku organizacja zaoferowa\u0142a rodzinom wi\u0119cej ni\u017c zwykle indywidualne wsparcie uczni\u00f3w, obci\u0105\u017caj\u0105c swoje mo\u017cliwo\u015bci jak nigdy dot\u0105d. Zesz\u0142ej jesieni organizacja non-profit go\u015bci\u0142a urz\u0119dnik\u00f3w okr\u0119gu podczas wirtualnej sesji informacyjnej, kt\u00f3r\u0105 zarejestrowa\u0142a i wypromowa\u0142a w j\u0119zyku angielskim i hiszpa\u0144skim, aby wyja\u015bni\u0107 proces i tegoroczne zmiany. Luna-Mroz powiedzia\u0142a r\u00f3wnie\u017c, \u017ce ma nadziej\u0119, \u017ce wirtualne wydarzenia, kt\u00f3re poprawi\u0105 dost\u0119p dla niekt\u00f3rych rodzin, zostan\u0105. <\/p>\n\n\n\n \u201eW pewnym sensie, zmuszaj\u0105c szko\u0142y do dostosowania si\u0119 i dostosowania, nast\u0105pi\u0142 pewien post\u0119p\u201d \u2013 powiedzia\u0142a. <\/p>\n\n\n\n Du\u017co zamieszania<\/strong><\/p>\n\n\n\n Rodziny si\u00f3dmoklasist\u00f3w ju\u017c przygotowuj\u0105 si\u0119 na to, jak mo\u017ce wygl\u0105da\u0107 proces sk\u0142adania wniosk\u00f3w do szko\u0142y \u015bredniej w przysz\u0142ym roku. <\/p>\n\n\n\n Syn Solisa w Taft Academic Center sp\u0119dzi\u0142 si\u00f3dm\u0105 klas\u0119 w nowej szkole, w kt\u00f3rej jeszcze nie postawi\u0142 stopy ani nie pozna\u0142 osobi\u015bcie swoich nauczycieli. (Budynki o\u015brodk\u00f3w akademickich pozosta\u0142y zamkni\u0119te, nawet gdy inne gimnazja zosta\u0142y ponownie otwarte w marcu). Szko\u0142a powiedzia\u0142a rodzinom tej wiosny, \u017ce dystrykt prawdopodobnie przeprowadzi test MAP w maju, ale bez ostatnich danych z test\u00f3w szko\u0142y prawdopodobnie nie b\u0119d\u0105 w stanie pom\u00f3c przygotowywa\u0107 si\u0119 do niej, tak jak niekt\u00f3rzy czynili to w poprzednich latach. Solis i inni rodzice zapisali si\u0119 na prywatny program przygotowuj\u0105cy do testu \u2014 tylko po to, by niedawno us\u0142ysze\u0107 ze szko\u0142y, \u017ce dystrykt mo\u017ce nie przeprowadzi\u0107 testu tej wiosny. <\/p>\n\n\n\n \u201eJest po prostu du\u017co zamieszania i brak komunikacji ze strony CPS \u2013 ani s\u0142owa\u201d \u2013 powiedzia\u0142 Solis. \u201eWydaje si\u0119, \u017ce nie ma planu i to naprawd\u0119 dotyczy mnie jako rodzica\u201d.<\/p>\n\n\n\n Ale Solis powiedzia\u0142a r\u00f3wnie\u017c, \u017ce du\u017co my\u015bli o tym, jak kryzys stawia rodziny z ograniczonymi zasobami w jeszcze wi\u0119kszej niekorzystnej sytuacji. Kiedy szkolny Chromebook jej syna okaza\u0142 si\u0119 zbyt wolny do prowadzenia wirtualnych zaj\u0119\u0107 na \u017cywo, rodzina mog\u0142a kupi\u0107 kolejne urz\u0105dzenie. Kiedy jej syn mia\u0142 problemy z niekt\u00f3rymi zaj\u0119ciami, rodzina zatrudni\u0142a korepetytora. <\/p>\n\n\n\n \u201eJestem w pe\u0142ni \u015bwiadoma, \u017ce wielu rodzic\u00f3w nie jest w stanie tego zrobi\u0107\u201d \u2013 powiedzia\u0142a. <\/p>\n\n\n\n Denton, mama si\u00f3dmoklasistki w Parker Community Academy, postanowi\u0142a, \u017ce jej c\u00f3rka b\u0119dzie si\u0119 uczy\u0107 w domu przez pozosta\u0142\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 tego roku szkolnego, uwa\u017caj\u0105c, \u017ce powr\u00f3t do budynku szko\u0142y nie jest jeszcze bezpieczny. Martwi si\u0119 jednak tym, jak zdalna nauka testowa\u0142a dziewczyn\u0119: po\u0142\u0105czenie internetowe rodziny by\u0142o cz\u0119sto nier\u00f3wne, a jej c\u00f3rce trudniej by\u0142o uzyska\u0107 sp\u00f3jne wskaz\u00f3wki od nauczycieli. <\/p>\n\n\n\n \u201eMasz dziecko A i B, odwracasz si\u0119 i oceny spadaj\u0105\u201d \u2013 powiedzia\u0142 Denton. <\/p>\n\n\n\n Hughes z Raise Your Hand, kt\u00f3ry ma syna w si\u00f3dmej klasie, powiedzia\u0142: \u201eMusimy naprawd\u0119 naciska\u0107 w tym roku, aby poprawi\u0107 jego oceny. To po prostu przest\u0119pstwo, \u017ce musimy martwi\u0107 si\u0119 o to ponad wszystko\u201d.<\/p>\n\n\n\n W poszukiwaniu odwa\u017cnych zmian<\/strong> <\/p>\n\n\n\n Zwolennicy twierdz\u0105, \u017ce dystrykt powinien odwa\u017cnie pomy\u015ble\u0107 o dalszym przegl\u0105dzie procesu na przysz\u0142y rok, aby uwzgl\u0119dni\u0107 nier\u00f3wny wp\u0142yw pandemii. Kryzys pog\u0142\u0119bi\u0142 nier\u00f3wno\u015bci na wiele sposob\u00f3w \u2013 w przypadku uczni\u00f3w ucz\u0105cych si\u0119 j\u0119zyka angielskiego, opiekuj\u0105cych si\u0119 lub nadzoruj\u0105cych zdalne nauczanie m\u0142odszego rodze\u0144stwa, poruszaj\u0105cych si\u0119 w nauczaniu zdalnym bez pomocy rodzic\u00f3w w domu lub radzenia sobie z \u017calem i strat\u0105 w czasie pandemii i o\u017cywienia w przemocy, kt\u00f3ra znacznie mocniej uderzy\u0142a w dzielnice Chicago z przewag\u0105 czarnych i latynoskich.<\/p>\n\n\n\n Hughes, kt\u00f3ry ma starszego syna w szkolnictwie specjalnym, chce, aby dystrykt wyeliminowa\u0142 MAP i \u201eobni\u017cy\u0142 oceny\u201d. Powiedzia\u0142a, \u017ce te minimalne wymagania mog\u0105 uniemo\u017cliwi\u0107 uczniom ze specjalnymi potrzebami nawet ubieganie si\u0119 nie tylko o konkurencyjne programy akademickie, ale tak\u017ce o programy zawodowe i artystyczne, kt\u00f3re mog\u0105 by\u0107 dla nich doskonale dopasowane. Wed\u0142ug jej szacunk\u00f3w oko\u0142o 220 z 318 program\u00f3w GoCPS wykorzystuje wyniki MAP lub ocen lub oba, w tym prawie wszystkie z 35 specjalistycznych program\u00f3w artystycznych w dystrykcie. Hughes powiedzia\u0142, \u017ce dyrektorzy maj\u0105 motywacj\u0119 do ustalania wy\u017cszych minimalnych wymaga\u0144, aby pom\u00f3c utrzyma\u0107 lub poprawi\u0107 rankingi szk\u00f3\u0142. <\/p>\n\n\n\n \u201eNie zas\u0142ugujesz na udzia\u0142 w tych programach, poniewa\u017c nie zdajesz dobrze test\u00f3w\u201d \u2013 powiedzia\u0142a. \u201eTo mnie irytuje. To \u015bwietny czas, aby przemy\u015ble\u0107 integracj\u0119 i wsparcie\u201d.<\/p>\n\n\n\n Hughes argumentowa\u0142, \u017ce oferowanie uczniom niepe\u0142nosprawnym cz\u0119\u015bci miejsc w szko\u0142ach, w kt\u00f3rych niekt\u00f3re rodziny obawiaj\u0105 si\u0119, \u017ce ich uczniowie nie otrzymaj\u0105 wystarczaj\u0105cego wsparcia specjalistycznego. Uczniowie ze specjalnymi potrzebami cz\u0119sto borykali si\u0119 z trudno\u015bciami, szczeg\u00f3lnie w czasie pandemii, a niekt\u00f3rzy nie byli w stanie w og\u00f3le uzyska\u0107 dost\u0119pu do nauki zdalnej. <\/p>\n\n\n\n Phillippo powiedzia\u0142, \u017ce tegoroczne zmiany w dystrykcie mia\u0142y sens, ale w przysz\u0142ym roku mo\u017ce by\u0107 potrzebny g\u0142\u0119bszy przegl\u0105d. <\/p>\n\n\n\n \u201eLiczenie ocen i wynik\u00f3w test\u00f3w w przysz\u0142ym roku wydaje mi si\u0119 naprawd\u0119 problematyczne\u201d \u2013 powiedzia\u0142a. \u201eM\u0142odzi ludzie s\u0105 na tak nier\u00f3wnej stopie\u201d.<\/p>\n\n\n\n Zwr\u00f3ci\u0142a uwag\u0119 na decyzj\u0119 Bostonu o rezygnacji z egzamin\u00f3w wst\u0119pnych do swoich trzech wysoce konkurencyjnych szk\u00f3\u0142 egzaminacyjnych, zamiast tego opieraj\u0105c decyzje na \u015brednich ocen, a w wielopoziomowym systemie urz\u0119dnik\u00f3w, jak m\u00f3wili, zosta\u0142 zainspirowany Chicago, bior\u0105c pod uwag\u0119 kody pocztowe, z priorytetem dla uczni\u00f3w mieszkaj\u0105cych w ni\u017cszych - dzielnice dochodowe. Przyw\u00f3dcy dystryktu powiedzieli, \u017ce takie podej\u015bcie zwi\u0119kszy reprezentacj\u0119 czarnych i latynoskich uczni\u00f3w, ale zmiany spowodowa\u0142y powa\u017cny sprzeciw. Premiera Lowell High School w San Francisco posz\u0142a jeszcze dalej, zast\u0119puj\u0105c przegl\u0105d wynik\u00f3w akademickich uczni\u00f3w systemem loterii.<\/p>\n\n\n\n Luna-Mroz ze skoku wzwy\u017c powiedzia\u0142a, \u017ce dane o wynikach aplikacji, kt\u00f3re dystrykt ma og\u0142osi\u0107 30 kwietnia, powinny pokaza\u0107, jak miasto podejdzie do tego procesu w przysz\u0142ym roku. Wszelkie zmiany powinny by\u0107 r\u00f3wnie\u017c zakorzenione w d\u0142ugoterminowych zmianach, kt\u00f3re prawdopodobnie przyniesie pandemia, takich jak prawdopodobne wprowadzanie zada\u0144 cyfrowych i zdalna interakcja z uczniami na sta\u0142e. <\/p>\n\n\n\n \u201eNadal \u017cyjemy w pandemii i \u017cyjemy chwil\u0105\u201d \u2013 powiedzia\u0142a. Mimo to doda\u0142a: \u201eCzasami tego rodzaju sytuacje kryzysowe wywo\u0142uj\u0105 zmiany i zmuszaj\u0105 nas do wprowadzania innowacji i dostosowywania si\u0119\u201d.<\/p>\n\n\n\n Chalkbeat to niedochodowa witryna informacyjna po\u015bwi\u0119cona zmianom edukacyjnym w szko\u0142ach publicznych.<\/p>\n\n\n\n Mila Koumpilova, Chalkbeat Chicago \u2013 14 kwietnia, 17:14 CDT Czy pandemia przekszta\u0142ci aplikacje do szk\u00f3\u0142 \u015brednich w Chicago, gdzie panuje wysoki poziom stresu? zosta\u0142 pierwotnie opublikowany przez Chalkbeat, niedochodow\u0105 organizacj\u0119 informacyjn\u0105 zajmuj\u0105c\u0105 si\u0119 edukacj\u0105 publiczn\u0105. Zapisz si\u0119 na ich biuletyny tutaj: ckbe.at\/newsletter Syn Maile Solis chce p\u00f3j\u015b\u0107 za starsz\u0105 siostr\u0105 do Lane Tech College Prep, jednego z chicagowskich szk\u00f3\u0142 selektywnej rekrutacji\u2026<\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":3720,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-3713","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3713","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3713"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3713\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3730,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3713\/revisions\/3730"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3713"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3713"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3713"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}<\/figure>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"