{"id":4335,"date":"2021-12-01T15:38:54","date_gmt":"2021-12-01T21:38:54","guid":{"rendered":"https:\/\/d46e648428.nxcli.io\/?p=4214"},"modified":"2022-01-28T11:42:08","modified_gmt":"2022-01-28T17:42:08","slug":"rebuilding-confidence-rebuilding-community","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/rebuilding-confidence-rebuilding-community\/","title":{"rendered":"Odbudowa zaufania, odbudowa spo\u0142eczno\u015bci"},"content":{"rendered":"<p><\/p>\n\n\n\n<p>Ka\u017cdego roku w Chicago ponad 3400 osi\u0105gaj\u0105cych dobre wyniki uczni\u00f3w o niskich dochodach rozpoczyna nauk\u0119 w sz\u00f3stej klasie. Ci uczniowie maj\u0105 ograniczone \u015brodki na inwestowanie w swoj\u0105 edukacj\u0119, co ma d\u0142ugoterminowe implikacje; wyniki w szkole \u015bredniej s\u0105 wysoce predykcyjne dla przysz\u0142ych osi\u0105gni\u0119\u0107 ucznia w szkole \u015bredniej. A badania przeprowadzone przez Instytut Thomasa B. Fordhama pokazuj\u0105, \u017ce lata w szkole \u015bredniej maj\u0105 kluczowe znaczenie dla pomocy utalentowanym uczniom w osi\u0105gni\u0119ciu pe\u0142nego potencja\u0142u na studiach i poza nimi.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Ka\u017cdego roku High Jump pomaga ponad 400 z tych uczni\u00f3w rozwija\u0107 umiej\u0119tno\u015bci, aby dosta\u0107 si\u0119 na studia i je uko\u0144czy\u0107. Nasz bezp\u0142atny program obejmuje wzbogacenie akademickie, uczenie si\u0119 spo\u0142eczno-emocjonalne i wsparcie w wyborze szko\u0142y \u015bredniej, odbywaj\u0105ce si\u0119 przez sze\u015b\u0107 tygodni w lecie i dwie soboty ka\u017cdego miesi\u0105ca w ci\u0105gu roku szkolnego.<\/p>\n\n\n\n<p>Po skoku wzwy\u017c uczniowie kontynuuj\u0105 nauk\u0119 w najlepszych szko\u0142ach \u015brednich i na uczelniach w Chicago i ca\u0142ym kraju. Ze wska\u017anikiem sukcesu 87% absolwenci skoku wzwy\u017c ko\u0144cz\u0105 studia z wy\u017cszym wska\u017anikiem ni\u017c ich r\u00f3wie\u015bnicy. W skali kraju tylko 41% wszystkich silnych akademicko student\u00f3w o niskich dochodach ko\u0144czy studia.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<pre class=\"wp-block-verse has-text-align-center\"><strong>Por\u00f3wnanie wska\u017anik\u00f3w uko\u0144czenia 4-letniego college&#039;u<\/strong>\n87% \u2013 Absolwenci High Jump Cohorts 18-20* 33% \u2013 Wszyscy Amerykanie w wieku 25 lat lub starsi 14% \u2013 Wszyscy uczniowie o niskich dochodach w ca\u0142ym kraju\u2020 41% \u2013 Wszyscy wybitni w nauce uczniowie o niskich dochodach w ca\u0142ym kraju\u2020 w ci\u0105gu sze\u015bciu lat od uko\u0144czenia szko\u0142y \u015bredniej \u2020w ci\u0105gu o\u015bmiu lat od ukonczenie szkoly sredniej<\/pre>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"4225\" src=\"https:\/\/highjumpchicago.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Gabel-Susanavart-and-Antonia-Noland-MockInterviews5-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4225\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"4226\" src=\"https:\/\/highjumpchicago.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/IMG_0247-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4226\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"4228\" src=\"https:\/\/highjumpchicago.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/IMG_0250-1-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4228\"\/><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img decoding=\"async\" data-id=\"4224\" src=\"https:\/\/highjumpchicago.org\/wp-content\/uploads\/2021\/12\/Adrian-Cervantes-Lopez5-1024x683.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-4224\"\/><\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<p>Uczniowie rozpoczynaj\u0105cy w zesz\u0142ym roku sz\u00f3st\u0105 klas\u0119 stan\u0119li przed nowymi wyzwaniami. Gdy tylko odnajdywali r\u00f3wnowag\u0119, pandemia wyrwa\u0142a im dywan spod n\u00f3g. \u201eNie b\u0119d\u0119 k\u0142ama\u0107, nauka online by\u0142a do\u015b\u0107 trudna. Czasami po prostu nie chcia\u0142em tam by\u0107 \u2013 m\u00f3wi Antonia, uczennica skoku wzwy\u017c. Inny uczestnik skoku wzwy\u017c, Adrian, zgadza si\u0119, m\u00f3wi\u0105c, \u017ce \u201eskupienie si\u0119 wydawa\u0142o si\u0119 niemo\u017cliwe. Nie wiedzia\u0142em, jak sobie z tym poradzi\u0107. Zrobi\u0142em si\u0119 ca\u0142kiem cicho.<\/p>\n\n\n\n<p>Jednak po zapisaniu si\u0119 do High Jump, Antonia i Adrian szybko zdobyli to, co wielu innych uczni\u00f3w wynios\u0142o z programu: pewno\u015b\u0107 siebie, by by\u0107 sob\u0105, niezale\u017cnie od okoliczno\u015bci. \u201eKiedy do\u0142\u0105czy\u0142em do High Jump, zacz\u0105\u0142em wi\u0119cej m\u00f3wi\u0107 podczas zaj\u0119\u0107. Poczu\u0142em, \u017ce bardzo si\u0119 rozwijam, a teraz jestem bardziej otwarty i pewny siebie ni\u017c kiedykolwiek\u201d \u2014 m\u00f3wi Adrian.<\/p>\n\n\n\n<p>Pomimo wyzwa\u0144 zwi\u0105zanych z nauk\u0105 zdaln\u0105, High Jump nadal zapewnia\u0142 niedost\u0119pne w inny spos\u00f3b mo\u017cliwo\u015bci dla naszych uczni\u00f3w. \u201eW szkole \u015bredniej nie zajmowa\u0142em si\u0119 programowaniem komputerowym\u201d \u2014 m\u00f3wi Adrian. \u201eAle mieli\u015bmy wirtualne zaj\u0119cia z programowania w High Jump, kt\u00f3re pokaza\u0142y mi te wszystkie nowe fajne j\u0119zyki i sposoby tworzenia stron internetowych. Nie mog\u0119 si\u0119 doczeka\u0107, aby realizowa\u0107 moj\u0105 now\u0105 pasj\u0119 w szkole \u015bredniej\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Odk\u0105d zesz\u0142ego lata wr\u00f3cili do osobistego nauczania ze skokiem wzwy\u017c, Antonia i Adrian przygotowuj\u0105 si\u0119 teraz do skoku do szko\u0142y \u015bredniej. Czuj\u0105 si\u0119 bardziej widziani, doceniani i pewni siebie ni\u017c kiedykolwiek wcze\u015bniej i wiedz\u0105, \u017ce znale\u017ali swoich ludzi i swoje miejsce. \u201eW skoku wzwy\u017c zawierasz r\u00f3\u017cne przyja\u017anie, tworzysz r\u00f3\u017cne wi\u0119zi, uczysz si\u0119 i rozwijasz, i to jest po prostu niesamowite. Dodawa\u0142o mi energii, motywacji i trzyma\u0142o mnie na nogach przez to wszystko. Mam nadziej\u0119, \u017ce znacznie wi\u0119cej dzieci b\u0119dzie mog\u0142o do\u015bwiadczy\u0107 tego, czego ja do\u015bwiadczy\u0142am przez ostatnie dwa lata\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Dla wszystkich naszych uczni\u00f3w skok wzwy\u017c to dopiero pocz\u0105tek udanej edukacyjnej podr\u00f3\u017cy. Dzi\u0119ki zasobom, dost\u0119powi i spo\u0142eczno\u015bci, kt\u00f3re High Jump zapewnia uczniom gimnazj\u00f3w w Chicago, czuj\u0105 si\u0119 oni bardziej pewni siebie i silni.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ka\u017cdego roku w Chicago ponad 3400 osi\u0105gaj\u0105cych dobre wyniki uczni\u00f3w o niskich dochodach rozpoczyna nauk\u0119 w sz\u00f3stej klasie. Ci uczniowie maj\u0105 ograniczone \u015brodki na inwestowanie w swoj\u0105 edukacj\u0119, co ma d\u0142ugoterminowe implikacje; wyniki w szkole \u015bredniej s\u0105 wysoce predykcyjne dla przysz\u0142ych osi\u0105gni\u0119\u0107 ucznia w szkole \u015bredniej. A badania przeprowadzone przez Instytut Thomasa B. Fordhama pokazuj\u0105, \u017ce lata w szkole \u015bredniej s\u0105 krytyczne\u2026<\/p>","protected":false},"author":7,"featured_media":4433,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"none","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[19,4],"tags":[],"class_list":["post-4335","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-programs","category-students"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4335","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4335"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4335\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4434,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4335\/revisions\/4434"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4433"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4335"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4335"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/highjumpchicago.org\/pl\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4335"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}