الطلاب يطورون هوياتهم في القفز العالي

23 أغسطس 2024
Students in a classroom working independently on creative art projects

يسعدنا أن نرحب بالكاتبة الضيفة فيفي كوري. إن دراسة فيفي لعلم النفس والتعليم، وشغفها بالمساواة التعليمية، وحبها للعمل مع الشباب، هي التي أثرت على كتابتها. تعلمت فيفي عن High Jump كمعلمة متطوعة أثناء حضورها مدرسة University of Chicago Laboratory High School خلال العام الدراسي 2017-2018. تخرجت مؤخرًا من Mount Holyoke…

اقرأ المزيد