У центрі уваги вчителя: Карі Леман

До Всесвітнього дня вчителя ми хочемо відзначити пані Леман, одного з багатьох зіркових викладачів High Jump! Вона викладає наші уроки підготовки до іспитів і вибору середньої школи протягом трьох років і допомагає учням вступати до найкращих середніх шкіл. Прочитайте про її ідеї та досвід як викладача:

Чому ви пішли викладати?

У мене є пристрасть до роботи з молодими людьми та соціальної справедливості, і я думав, що викладацька робота стане для цього способом. Я працював у поліграфічній промисловості, але відчував, що я повинен ще щось зробити. Одного разу я зайшов до школи, щоб стати волонтером у Корпорації розвитку учнів Umoja, і у мене було прозріння; Я просто відчував, що це місце, де я повинен бути. Я вирішив повернутися до школи, щоб отримати ступінь магістра з викладання в Чиказькому університеті. Пізніше я дізнався про High Jump від друзів, які викладали на програмі, і тепер я тут, мені це подобається!

Яке значення має клас High School Choice, який ви навчаєте?

Я знаю важливість читання та письма та важливість тестів для вступу до середньої школи. Вибір середньої школи дуже важливий, тому що це пов’язано з багатьма речами – пошуками та поданням заявок до шкіл та стипендіями, підготовкою до іспитів – і вони повинні зробити це знову через чотири роки для вступу в коледж, тож те, що вони вивчають зараз, допоможе їм у подальшому житті. Йдеться про те, щоб знати, хто ти і якою є школа, до якої хочеш піти, і чи підходить вона – це дуже суб’єктивно, дуже особисто. Це змушує учнів почати думати про своє майбутнє та про те, що середня школа вплине на наступний крок у вашому житті. Дивитися на це як на процес у цілому дуже важливо. 

Чи є у вас улюблений момент навчання?

Минулого року в мене була студентка, яка не потрапила до тих шкіл, які хотіла, але вона не здалася і знову подала заявку. Минулого тижня вона надіслала мені електронний лист, що поступила в ту школу та отримала фінансову допомогу. Приємно бачити студентів, які продовжують намагатися, продовжують бути наполегливими та продовжують створювати можливості для себе, і це те, про що High Jump. Ми навчаємо студентів не зациклюватися на тому, що ви знаєте, досліджувати, тримати свій розум відкритим, тому що ви не знаєте, що там, доки не спробуєте.

Чого ви навчилися як вчитель?

Будучи вчителем, я дізнався, що студенти не завжди вміють сформулювати те, що відбувається в їхній голові – може здаватися, що їх щось не цікавить, але насправді відбувається щось інше. У мене був учень, який не хотів нічого робити, не хотів досліджувати, просто хотів йти до будь-якої школи. Вона була здивована, коли потрапила в хорошу школу, злякалася і не захотіла йти – вона сказала, що недостатньо розумна, щоб бути в оточенні інших розумних дітей. Вона не хотіла подавати документи до тих шкіл, тому що не вірила в себе, і я сказав їй: «Подивіться на докази. Ви навчаєтесь у стрибках у висоту, ви потрапили до цієї чудової школи, ви отримуєте хороші оцінки та результати тестів. Ви заслуговуєте бути в цьому просторі». Проходячи цей процес зі студентами, ви дізнаєтесь про те, як вони думають, і що все не те, чим здається.

У вас є якісь поради майбутнім учителям?

Викладання дуже скромне. Я вважаю, що вчителі дуже суворі до себе, але я б сказав, що бути незручним – іноді все йде не так, як хочеться. Ви не будете знати, як впоратися з кожною ситуацією, яка відбувається. Будьте рефлексивними. Учіться все життя. Любити себе – це спосіб, яким ви навчаєте дітей любити себе. Навчання є нашим найкращим учителем.