Ang Mga Taon na Pinakamahalaga
Habang naghahanda kaming salubungin ang ika-35 cohort ng High Jump sa loob lamang ng isang linggo, gusto naming ibahagi sa iyo kung bakit naniniwala kaming gumagana nang maayos ang modelo ng High Jump. Ang mga karanasan natin estudyante ngayon at ang buhay ng ating alumni ngayon magsalita para sa kanilang sarili sa mga tuntunin ng tagumpay ng programa. Ang mga numero ay patuloy na gumagawa ng gayon din: 100% ng High Jump alumni na nagtapos mula sa mataas na paaralan; 98% pumapasok sa kolehiyo; at 87% na nagtapos mula sa 4 na taon na mga kolehiyo at unibersidad sa buong bansa (kumpara sa 41% sa buong bansa ng lahat ng mga mag-aaral na malakas sa akademya na may limitadong kabuhayan).
Naniniwala kami na may dalawang dahilan kung bakit naniniwala kami na ang High Jump ay isang epektibong programa at may napakalaking epekto sa tagumpay ng aming mga iskolar sa parehong maikli at mahabang panahon.
Nakatutok kami sa ang mga taon na pinakamahalaga.
Pagkatapos ng maagang pagkabata, ang pangalawang pinakamahalagang oras sa buhay para sa pag-unlad ng utak ay maagang pagdadalaga - ang mga gitnang grado. Tinatawag ng mga mananaliksik sa edukasyon ang yugtong ito na "isang yugto ng pag-aapoy ng mga hilig" - dahil nagbibigay ito ng maraming pagkakataon para sa paghubog ng mga positibong landas ng pag-unlad. Ang isa sa mga sikreto ng tagumpay ng High Jump at kung ano ang nagtatakda sa amin bukod sa napakaraming iba pang mga programa, ay hindi lamang ang pagtutok namin sa timing ng maagang pagbibinata, kundi pati na rin ang pagbibigay namin sa mga mag-aaral ng 350 oras ng programming sa isang taon para sa dalawang taon para sa pinakamainam. epekto, sa sandaling ito ang pinakamahalaga. Kapag hinahamon natin ang ating mga Iskolar sa panahong ito, lumalaki sila nang higit sa kanilang mga kapantay hindi lamang sa akademya kundi sa kanilang executive functioning, komunikasyon, panlipunan at emosyonal na mga kasanayan. Sila ay inspirado na gawin kung ano ang posible.
Napakahalaga ng mga middle grade para sa High Jump dahil ipinapakita ng pananaliksik na kung gusto nating dagdagan ang ating pagtuon sa mga mag-aaral sa ika-9 na baitang, simula sa high school, kadalasan ay huli na. Sa higpit ng high school, panlipunang panggigipit, at pagkabalisa sa kolehiyo, ang isang malaking pagkakamali o kawalan ng suporta sa alinman sa mga lugar na ito ay maaaring magdulot ng mga isyu na dumami at ang mga estudyante ay nahihirapang tumawid sa finish line. Iyan ay isang pangunahing dahilan kung bakit may mga distrito ng paaralan na may 90% na mga rate ng pagtatapos sa mataas na paaralan ngunit 25% lamang na mga antas ng pagtatapos sa kolehiyo. Kung ang mga mag-aaral ay walang suporta at mapagkukunang kailangan nila dati nakarating sila sa high school, pagkatapos ay gugulin nila ang lahat ng oras nila sa high school na sinusubukang mabuhay.
Umuunlad. Hindi Nakaligtas.
Ang pangalawang pangunahing sangkap ng tagumpay ng High Jump ay hindi kami nagsusumikap para sa aming mga iskolar na makaligtas sa high school, kami ay nagsusumikap upang matiyak na sila ay umunlad doon. Ang pag-unlad, para sa amin, ay hindi lamang inihahanda sa akademya, kundi pati na rin ang pagkakaroon ng limang mahahalagang kasanayang ito: nakatuon sa pag-aaral; akademikong pagpapasiya; positibong pananaw; magkakaibang pagkamamamayan; pagkakaugnay sa lipunan. Ang kumbinasyong iyon ay humahantong sa pag-unlad sa high school, pag-unlad sa kolehiyo, at pag-unlad sa kanilang mga karera.
Ito ay isang pinalawak na pananaw ng tagumpay ng mag-aaral kung saan ang aming mga iskolar ay nagkakaroon ng mga kasanayan upang tulungan silang masulit ang bawat klase, bawat relasyon, at bawat pagkakataon para sa suporta. At gagawin nila ito hindi lamang sa gitnang paaralan, hindi lamang sa high school, hindi lamang sa kolehiyo, ngunit sa natitirang bahagi ng kanilang buhay upang sila ay umunlad sa adulthood, kumita ng isang pamilya na nagpapanatili ng sahod, lumahok sa demokrasya, mamuhay ng malusog, at magbigay ng parehong mga pagkakataon para sa kanilang sariling mga anak.
Bagama't ipinagmamalaki namin ang gawaing nagawa namin para sa aming 2,700+ na High Jump alumni, palaging marami pang dapat gawin. Bilang isa sa iilan lamang na mga programa sa Chicago na nagbibigay ng akademikong pagpapayaman para sa mga middle schooler, ang pangangailangan para sa High Jump ay nasa lahat ng oras na mataas. Bawat taon sa Chicago tinatantya namin na mayroong 3,400 karapat-dapat na mga mag-aaral. 1,000 sa mga nagsimula ng aplikasyon para sa High Jump; gayunpaman, sa kasalukuyan ay may kapasidad kaming maglingkod sa mahigit 250 bagong estudyante bawat taon. Dahil alam namin na gumagana ang programa, tungkulin namin na abutin ang bawat interesado at karapat-dapat na mag-aaral sa Chicago. Sa iyong suporta, magagawa namin iyon at i-set up ang mga middle schooler ng Chicago upang umunlad.
Ang iyong donasyon ay nakakatulong na panatilihing walang tuition ang High Jump at tinitiyak ang isang de-kalidad na karanasan na nagbibigay-kapangyarihan sa mga iskolar na may kumpiyansa at mga kasanayang maaasahan nila sa buong buhay nila.