Lata, które mają największe znaczenie
Przygotowując się do powitania 35. grupy Skoku wzwyż za niecały tydzień, chcieliśmy podzielić się z Wami, dlaczego uważamy, że model Skoku wzwyż działa tak dobrze. Doświadczenia naszych obecni studenci oraz życia, jakie obecnie prowadzą nasi absolwenci mówią same za siebie o sukcesie programu. Liczby nadal to robią: 100% absolwentów skoku wzwyż ukończyło szkołę średnią; 98% uczęszcza do college'u; oraz 87% absolwentów 4-letnich szkół wyższych i uniwersytetów w całym kraju (w porównaniu z 41% w kraju spośród wszystkich silnych studentów akademickich, którzy mają ograniczone środki ekonomiczne).
Wierzymy, że istnieją dwa powody, dla których wierzymy, że High Jump jest tak skutecznym programem i ma tak ogromny wpływ na sukces naszych stypendystów zarówno w perspektywie krótko-, jak i długoterminowej.
Skupiamy się na lata, które mają największe znaczenie.
Po wczesnym dzieciństwie, drugim najważniejszym okresem w życiu dla rozwoju mózgu jest wczesny okres dojrzewania – klasa średnia. Badacze edukacji nazywają tę fazę „fazą rozpalania pasji” – ponieważ daje ona bogactwo możliwości kształtowania pozytywnych trajektorii rozwoju. Jednym z sekretów sukcesu High Jump i tym, co nas wyróżnia spośród wielu innych programów, jest nie tylko to, że skupiamy się na czasie wczesnej dorosłości, ale także to, że zapewniamy studentom 350 godzin programowania rocznie przez dwa lata dla optymalnego wpływ, dokładnie wtedy, gdy ma to największe znaczenie. Kiedy rzucamy wyzwanie naszym Uczonym w tym czasie, rosną oni skokowo ponad swoich rówieśników nie tylko pod względem akademickim, ale także w zakresie funkcjonowania wykonawczego, komunikacji, umiejętności społecznych i emocjonalnych. Są zainspirowani do robienia tego, co możliwe.
Klasy średnie są tak ważne dla skoku wzwyż, ponieważ badania pokazują, że jeśli chcemy bardziej skupić się na uczniach w 9. klasie, począwszy od szkoły średniej, często jest już za późno. Przy rygorze szkoły średniej, presji społecznej i niepokoju wokół college'u jeden poważny błąd lub brak wsparcia w którymkolwiek z tych obszarów może spowodować mnożenie się problemów, a uczniowie mają trudności z przekroczeniem linii mety. To główny powód, dla którego istnieją okręgi szkolne z 90% wskaźnikami ukończenia szkół średnich, ale tylko 25% wskaźnikami ukończenia studiów. Jeśli uczniowie nie mają wsparcia i zasobów, których potrzebują zanim dostaną się do liceum, a potem spędzą cały swój czas w liceum, próbując przetrwać.
kwitnący. Nie przetrwanie.
Drugim kluczowym składnikiem sukcesu High Jump jest to, że nie pracujemy po to, aby nasi uczniowie przeżyli szkołę średnią, pracujemy nad tym, aby dobrze się tam rozwijali. Dla nas prosperowanie to nie tylko przygotowanie akademickie, ale także posiadanie tych pięciu kluczowych umiejętności: zaangażowane uczenie się; determinacja akademicka; pozytywna perspektywa; zróżnicowane obywatelstwo; więź społeczna. Ta kombinacja prowadzi do prosperowania w szkole średniej, prosperowania na studiach i prosperowania w karierze.
Jest to rozszerzona wizja sukcesu uczniów, w której nasi naukowcy rozwijają umiejętności, aby pomóc im jak najlepiej wykorzystać każdą klasę, każdą relację i każdą okazję do wsparcia. I będą to robić nie tylko w gimnazjum, nie tylko w szkole średniej, nie tylko na studiach, ale przez resztę swojego życia, aby mogli prosperować w dorosłym życiu, zarabiać na utrzymanie rodziny, uczestniczyć w demokracji, prowadzić zdrowe życie, i zapewnić te same możliwości swoim dzieciom.
Chociaż jesteśmy bardzo dumni z pracy, którą wykonaliśmy dla ponad 2700 absolwentów skoku wzwyż, zawsze jest więcej do zrobienia. Jako jeden z niewielu programów w Chicago, który zapewnia wzbogacenie akademickie gimnazjalistom, zapotrzebowanie na skok wzwyż jest stale wysokie. Szacujemy, że co roku w Chicago jest 3400 uprawnionych studentów. 1000 z nich rozpoczyna starania o skok wzwyż; jednakże obecnie jesteśmy w stanie obsłużyć ponad 250 nowych studentów rocznie. Ponieważ wiemy, że program działa, naszym obowiązkiem jest dotarcie do każdego zainteresowanego i kwalifikującego się ucznia w Chicago. Dzięki Twojemu wsparciu możemy to umożliwić i zapewnić rozwój gimnazjalistom w Chicago.
Twoja darowizna pomaga utrzymać bezpłatne czesne za skok wzwyż i zapewnia wysokiej jakości doświadczenie, które daje naukowcom pewność siebie i umiejętności, na których mogą polegać przez resztę życia.