Ano ang High Jump?

Ito ay akademikong pagpapayaman, panlipunan-emosyonal na pag-aaral, at suporta sa pagpili sa mataas na paaralan. At, isa ito sa ilang programa sa pagpapayaman na maaaring ma-access ng mga estudyante sa gitnang paaralan ng Chicago na may limitadong pang-ekonomiyang paraan. 

Ang programa, na idinisenyo upang tulungan ang mga mag-aaral na bumuo ng mga kasanayan upang makarating at makaraan sa kolehiyo, ay walang tuition at nagaganap sa panahon ng ikapito at ikawalong baitang taon ng isang mag-aaral. 

Bawat taon ang programa ay nagsisilbi sa higit sa 400 motivated middle school na mga mag-aaral na hindi pa nakikinabang mula sa advanced na pagtuturo sa kanilang mga paaralan sa kapitbahayan. Ang pangako ng mag-aaral ay anim na linggo ng masinsinang pang-araw-araw na pagtuturo sa tag-araw at dalawang Sabado bawat buwan sa panahon ng taon ng pag-aaral.

---

Tinutulungan ng High Jump ang mga mag-aaral na:   
Kumuha ng mga advanced na klase sa mga pangunahing akademikong asignatura, kabilang ang matematika, agham, panitikan, at humanidades. Bumuo ng kritikal na pag-iisip at mga kasanayan sa pamumuno na nagpapalawak ng kanilang mga abot-tanaw at nagpapaunlad ng personal na pag-unlad. Maghanda nang husto para sa mga mataas na paaralan sa paghahanda sa kolehiyo at mataas na itinuturing na apat na taong kolehiyo at unibersidad.

---

Bakit High Jump? Bakit Middle School?

Ang High Jump ay nakatulong sa higit sa 2,000 mga mag-aaral mula noong 1989. Gayunpaman, ang Chicago ay may higit sa 3,400 mataas na nakakamit na mga mag-aaral sa ika-anim na baitang bawat taon na may limitadong paraan upang mamuhunan sa kanilang pag-aaral. Kaya, ang pagbibigay ng landas para sa akademikong pagpapayaman ay mahalaga sa pagpapabuti ng mga resultang pang-edukasyon. 

Ang pagganap sa gitnang paaralan ay lubos na mahuhulaan sa hinaharap na tagumpay ng isang mag-aaral sa mataas na paaralan. Bilang karagdagan, ipinapakita ng pananaliksik na ang mga taon sa gitnang paaralan ay kritikal sa pagtulong sa mga mahuhusay na estudyante na maabot ang kanilang buong potensyal para sa tagumpay sa kolehiyo at karera sa hinaharap (Thomas B. Fordham Institute, 2011). 

Ang aming maliit na pag-aaral sa klase ay nagbibigay ng isang sumusuportang kapaligiran. Ang mga mag-aaral ay nakikilahok sa masinsinang pang-araw-araw na pagtuturo na may mga pagkakataon para sa pagtuklas na tutulong sa kanila na matugunan ang kanilang potensyal na pang-akademiko. 

Akademiko at Sosyal-Emosyonal na Suporta na Nagtitiis

Ang mga mag-aaral sa middle school ay nagtatatag ng kumpiyansa at nagpapalakas ng mga pangunahing kasanayan sa pag-aaral upang maghanda para sa mahigpit na paghahanda sa mga high school sa kolehiyo na nagpapataas ng kanilang posibilidad na pumasok sa kolehiyo. Ang mga marka ng pagsusulit sa matematika at pagbabasa ng mga mag-aaral sa High Jump ay tumataas nang halos dalawang beses kaysa sa rate ng karaniwang estudyante sa gitnang paaralan sa buong bansa.

Isang 16:1 na ratio ng mag-aaral sa guro - bigyan ang mga mag-aaral ng higit pang one-on-one na oras kasama ng mga guro na nagpo-promote ng emosyonal na suportang kapaligiran sa pag-aaral. Bawat mag-aaral sa ika-8 baitang High Jump ay may pagkakataon na makipagtulungan nang malapit sa mga guro at kawani upang matiyak ang isang pagpipilian sa mataas na paaralan na susuporta sa kanilang mga pangangailangan at layunin.  

Ang panlipunan-emosyonal na pag-aaral ay isa sa mga pangunahing haligi ng aming programa upang matiyak na ang mga mag-aaral ay makakapag-navigate sa mga bagong espasyo at bumuo ng mga relasyon. Ang High Jump ay isang ligtas na puwang para sa mga mag-aaral na magsanay ng pagtataguyod sa sarili at bumuo ng analytical na pag-iisip at pagpapahayag ng sarili. Ang natututuhan ng mga mag-aaral sa panahon ng programa ay patuloy na magbibigay-inspirasyon, sumusuporta, at magtutulak sa kanila sa high school at higit pa sa paraang lubos na makakaapekto sa kanilang buhay. 

Pagtitiyak na Magpapatuloy ang mga Mag-aaral sa kanilang Edukasyon

Ang pagkumpleto sa kolehiyo na may apat na taong degree ay nagbibigay ng kapangyarihan sa aming mga alumni na may access sa mga de-kalidad na trabaho, pataas na kadaliang kumilos, at kakayahang lumikha ng pagbabago sa kanilang mga komunidad.

Kasunod ng High Jump, ang mga mag-aaral ay nagpapatuloy sa pag-aaral sa mga nangungunang mataas na paaralan at kolehiyo sa Chicago at sa buong bansa– at may 87% rate ng tagumpay, sila ay nagtatapos sa kolehiyo sa mas mataas na rate kaysa sa kanilang mga kapantay. 

---

Isang paghahambing ng 4-Year College Completion Rates
87% - High Jump alumni Cohorts 18-20* 33% - Lahat ng mga Amerikano 25 taong gulang o mas matanda 14% - Lahat ng mga mag-aaral na mababa ang kita sa buong bansa† 41% - Lahat ng mga mag-aaral na mababa ang kita na may mataas na kita sa buong bansa† sa loob ng anim na taon ng pagtatapos ng high school † sa loob ng walong taon pagtatapos ng high school

---

Itaas natin ang alumni college completion rates sa 100%! 

Mayroong dose-dosenang mga programa sa pag-access sa kolehiyo at kahandaan para sa mga mag-aaral kapag naabot na nila ang high school: Daniel Murphy Scholarship Foundation, LinkUnlimited, HFS Scholars, at higit pa. Ang bawat isa ay nagbibigay ng patnubay sa pagpapayo sa kolehiyo, mga kasanayan sa pagiging handa sa kolehiyo, at mas mataas na kaalaman sa tulong pinansyal, kasama ang isang partikular na lugar na pinagtutuunan ng pansin. 

Kaya patuloy tayong magbigay ng komunidad, pagkakaibigan, at suporta upang matulungan ang mga mag-aaral na i-unlock ang mga tool upang matiyak na magpapatuloy sila sa kanilang pag-aaral.