Ano ang High Jump?

Ang High Jump ay maraming bagay para sa mahigit 500 middle schooler na pinaglilingkuran namin mula sa buong Chicago. Dalawang taon ng 100% na walang tuition, high-dosage na pag-aaral sa akademiko at panlipunan na tumutulong sa kanila na mahanap ang kanilang mga hilig at layunin. Ito ay isang ligtas na lugar kung saan ang mga mag-aaral ay maaaring magkaroon ng mga bagong kaibigan at magkaroon ng kakaibang karanasan. At ito ay isang pagkakataon para sa kanila na doblehin ang kanilang mga natamo sa akademiko at mga pagkakataong makapagtapos ng kolehiyo.

Ang High Jump ay akademikong pagpapayaman, panlipunan-emosyonal na pag-aaral, at suporta sa pagpili sa mataas na paaralan. Ito ay isa sa ilang mga programa sa pagpapayaman na maaaring ma-access ng mga estudyante sa gitnang paaralan ng Chicago na may limitadong pang-ekonomiyang paraan. Ngunit una at higit sa lahat, ang High Jump ay isang komunidad na 35 taon nang ginagawa.

Dinisenyo upang tulungan ang mga mag-aaral na bumuo ng mga kasanayan upang makarating at makaraan sa kolehiyo, ang High Jump ay nagaganap sa panahon ng ikapito at ikawalong baitang taon ng isang mag-aaral, na nagbibigay ng 5 linggo ng masinsinang pang-araw-araw na programming sa tag-araw at 2 Sabado bawat buwan sa buong taon ng pag-aaral.

---

Nakakatulong ang High Jump programming:

Mga iskolar ng gasolina kasama ang mga pagkain at suplay na kailangan nila 
para masulit ang bawat araw.

Spark imaginations na may mga nobelang nagbubukas ng mata 
at mga eksperimento sa agham na nakakapagpabago ng isip.

Magbigay inspirasyon sa pag-aaral at pakikipag-ugnayan na may dedikado 
guro at laptop para sa mga mag-aaral.

Palakihin ang isang komunidad na may kurikulum at mga silid-aralan 
na nag-aapoy ng mga hilig at layunin.

---

Bakit High Jump? Bakit Middle School?

Ang High Jump ay nakatulong sa higit sa 3,000 mga mag-aaral mula noong 1989. Gayunpaman, ang Chicago ay may higit sa 3,400 mataas na nakakamit na mga mag-aaral sa ikaanim na baitang bawat taon na may limitadong paraan upang mamuhunan sa kanilang pag-aaral. Kaya, ang pagbibigay ng landas para sa akademikong pagpapayaman ay mahalaga sa pagpapabuti ng mga resultang pang-edukasyon. Ang pagganap sa gitnang paaralan ay lubos na mahuhulaan sa hinaharap na tagumpay ng isang mag-aaral sa mataas na paaralan. Bilang karagdagan, ipinapakita ng pananaliksik na ang mga taon sa gitnang paaralan ay kritikal sa pagtulong sa mga mahuhusay na estudyante na maabot ang kanilang buong potensyal para sa tagumpay sa kolehiyo at karera sa hinaharap (Thomas B. Fordham Institute, 2011).  

Akademiko at Sosyal-Emosyonal na Suporta na Nagtitiis

Ang mga estudyante sa middle school ay nagtatatag ng kumpiyansa at nagpapalakas ng mga pangunahing kasanayan sa pag-aaral upang maghanda para sa mahigpit na paghahanda sa mga high school sa kolehiyo na nagpapataas ng kanilang posibilidad na pumasok sa kolehiyo. Ang mga marka ng pagsusulit sa matematika at pagbabasa ng mga estudyante ng High Jump ay nagpapabuti ng halos dalawang beses sa rate ng karaniwang estudyante sa gitnang paaralan sa buong bansa.

Isang 16:1 student-to-teacher ratio – nagbibigay sa mga mag-aaral ng higit pang one-on-one na oras kasama ang mga guro, na nagpo-promote ng emosyonal na suportang kapaligiran sa pag-aaral. Ang bawat mag-aaral sa ika-8 baitang High Jump ay may pagkakataon na makipagtulungan nang malapit sa mga guro at kawani upang matiyak ang isang pagpipilian sa mataas na paaralan na susuporta sa kanilang mga pangangailangan at layunin.  

Ang panlipunan-emosyonal na pag-aaral ay isa sa mga pangunahing haligi ng aming programa, na tinitiyak na ang mga mag-aaral ay makakapag-navigate sa mga bagong espasyo at bumuo ng mga relasyon. Ang High Jump ay isang ligtas na puwang para sa mga mag-aaral na magsanay ng pagtataguyod sa sarili at bumuo ng analytical na pag-iisip at pagpapahayag ng sarili. Ang natututuhan ng mga mag-aaral sa panahon ng programa ay patuloy na magbibigay-inspirasyon, sumusuporta, at magtutulak sa kanila sa high school at higit pa sa paraang lubos na makakaapekto sa kanilang buhay. 

Pagtitiyak na Magpapatuloy ang mga Mag-aaral sa kanilang Edukasyon

Ang pagkumpleto sa kolehiyo na may apat na taong degree ay nagbibigay ng kapangyarihan sa aming mga alumni na may access sa mga de-kalidad na trabaho, pataas na kadaliang kumilos, at kakayahang lumikha ng pagbabago sa kanilang mga komunidad.

Kasunod ng High Jump, ang mga mag-aaral ay nagpapatuloy sa pag-aaral sa mga nangungunang mataas na paaralan at kolehiyo sa Chicago at sa buong bansa– at may 87% rate ng tagumpay, sila ay nagtatapos sa kolehiyo sa mas mataas na rate kaysa sa kanilang mga kapantay. 

---

Mga Rate ng Pagkumpleto ng 4 na Taon sa Kolehiyo
87% - High Jump alumni Cohorts 18-20*
33% - Lahat ng mga Amerikano 25 taong gulang o mas matanda
14% - Lahat ng mga mag-aaral na may mababang kita sa buong bansa†
41% - Lahat ng mga mag-aaral na mababa ang kita sa buong bansa†

*sa loob ng anim na taon pagkatapos ng high school
†sa loob ng walong taon pagkatapos ng high school

---

Itaas natin ang alumni college completion rates sa 100%! 

Mayroong dose-dosenang mga programa sa pag-access sa kolehiyo at kahandaan para sa mga mag-aaral kapag naabot na nila ang high school: Daniel Murphy Scholarship Foundation, LinkUnlimited, HFS Scholars, at higit pa. Ang bawat isa ay nagbibigay ng patnubay sa pagpapayo sa kolehiyo, mga kasanayan sa pagiging handa sa kolehiyo, nadagdagang kaalaman sa tulong pinansyal, at isang partikular na pokus na lugar. 

Kaya, patuloy tayong magbigay ng komunidad, pagkakaibigan, at suporta upang matulungan ang mga mag-aaral na i-unlock ang mga tool upang matiyak na magpapatuloy sila sa kanilang pag-aaral.