Випускники в центрі уваги: Аджі, Когорта 20

З дитинства Аджі мав неймовірно активний розум – він завжди шукав віддушини, щоб досліджувати свої інтереси, розширювати кругозір і спілкуватися зі своєю спільнотою. Проте, коли він пішов у середню школу в 2007 році, він прагнув виходу своєї енергії; потім він отримав листа від High Jump. Коли він розпочав свою першу літню сесію, він почав бачити, як відкриваються шляхи: «У мене була вся ця енергія, і стрибок у висоту дав мені багато різних стимулів. Це був такий інтерактивний вид навчання різними способами, одночасно створюючи хороші стосунки».

За допомогою цих різних шляхів Аджі вийшов з іншого боку High Jump, відчуваючи впевненість у тому, що він прокладає шлях вперед, який привів його до пошуку себе та своєї спільноти, одночасно процвітаючи в академічному та професійному плані. Аджі відчуває, що шлях його життя був би «кардинально іншим», якби не High Jump:

«Це схоже на одну з тих ситуацій ефекту метелика, коли, якби ти не був підданий контакту з певними людьми чи певними речами, це, ймовірно, не дозволило б мені бути там, де я є сьогодні, або мати свою еклектичну природу того, як я рухаюся світом».

В академічному плані High Jump відкрив двері для Аджі, щоб почувати себе більш впевненим у своїх навичках спілкування та письма під час уроків англійської мови, а також поглибити його любов до математики та природничих наук. Один із улюблених спогадів Аджі про стрибки у висоту сягає наукового експерименту, який дозволив йому побачити реальні наслідки всієї роботи, яку він виконував у школі:

«На уроці науки ми могли підрахувати калорії, тож ми взяли арахіс, чито та кілька інших продуктів і спалили їх. А потім, залежно від температури та тривалості горіння, ми змогли підрахувати калорії... Отримання цього впливу в такому молодому віці дало мені усвідомлення того, як ви думаєте про їжу загалом. Це ніби, о, це паливо; це законно; ти маєш це спалити. Тож це те, що мене дуже сильно зачепило».

Тоді в еклектичній натурі Аджі спалахнула неймовірна іскра пристрасті. Під час факультативу «Театр» у «Високому стрибку» він знайшов свій голос на сцені, і його вчитель заохотив його наслідувати цей голос: «Це театральне заняття дозволило мені потрапити в імпровізацію, потрапити в хор – саме цей каталізатор дозволив мені подвоїти свої інтереси та глибше їх дослідити».  Це спонукало його співати в хорі в середній школі Лінкольн-Парк і займатися імпровізацією як хобі, яким він продовжує займатися й досі. Спільнота, що розширює можливості, яку він знайшов у High Jump, дозволила Аджі впевнено досліджувати, ким він є та чим він захоплюється. 

«Найкращий спосіб узагальнити мій досвід стрибків у висоту за ці два роки — це подивитися на нього з точки зору побудови стосунків — зрозуміти, як орієнтуватися не лише в певних класних кімнатах, певному середовищі, а й спілкуватися з людьми, якими ви не є. як причетність до вашого повсякденного шкільного життя – збираючи разом багато різних дітей Чикаго та знаходячи почуття товариства з іншими дітьми. Безумовно, були тривожні моменти зустрічі з незнайомими людьми. Ви заходите в маленьку аудиторію того першого дня і бачите занепокоєння багатьох інших людей, і це начебто ламає цей бар’єр – здається, добре, ми всі потрапляємо в ту саму ситуацію, давайте сприймемо це як є і подивіться, що станеться».

З тих пір, як він займався стрибками у висоту, Аджі зберігає це відчуття спільності та навіть деякі з тих стосунків із друзями, яких він завів у своїй когорті зі стрибків у висоту: «Це цікавий спосіб, як після стрибків у висоту ви йдете своїми обхідними шляхами, своїми життєвими подорожами, а потім повертаєтеся через усі ці різні соціальні зв’язки і розумієте, що ви повертаєтеся далеко назад і маєте той справжній зв’язок зі стрибками у висоту».

Потрапивши до середньої школи та коледжу, Аджі побачив, як перебування в цьому академічному та соціальному середовищі в High Jump допомогло йому почуватися впевнено, керуючи своєю освітньою подорожжю та кинучи собі виклик робити більше. «Стрибки у висоту точно дали мені відчуття того, що я можу докладати більше зусиль для навчання». Він взяв це й побіг із ним, щоб відвідати середню школу Лінкольн-Парк за програмою міжнародного бакалавра та здобути ступінь економіки зі стійким розвитком неповнолітнім під час навчання в Університеті Айови.

Зараз Аджі працює на робочому місці, і він радий продовжувати вдосконалювати свої навички та розширювати кругозір. Після роботи керівником відділу продажів у CH Robinson, одній із найбільших у світі компаній з логістики та ланцюгів постачання, Аджі відточив свою ділову хватку в Salesforce, а потім пішов у Linkedin, де він процвітав як директор із роботи з клієнтами протягом останніх двох років.

«Основні цінності High Jump безумовно вплинули на те, як я функціоную з точки зору роботи, на те, як я планую свої дні, і на знання того, як вести ці насичені та детальні розмови з віце-президентами та керівниками».

З того часу, коли він був захопленим і кипучим учнем зі стрибків у висоту, до його становища як висхідної зірки в Linkedin і в бізнес-спільноті Чикаго, Аджі керувався своїми захопленнями та створенням спільноти. Ми не сумніваємося, що він продовжуватиме це робити, куди б не пішов.

Послухайте від Аджі, що для нього означає підтримка стрибків у висоту