Community Scholars тепер є офіційною програмою стрибків у висоту!

Після 35 років розширення програми High Jump Scholars від нашої першої когорти з 16 студентів до нашої останньої когорти з 225 студентів, ми з гордістю та раді оголосити про наступний крок нашого постійного розвитку: офіційне прийняття нашої Громадські науковці пілот як друга офіційна програма High Jump! 

Community Scholars працює у партнерстві з державними школами Чикаго, щоб розширити охоплення безкоштовного академічного збагачення High Jump, унікального досвіду та доступу до ресурсів і освітніх можливостей, які допоможуть учням досягти успіху, де б вони не навчалися у своєму майбутньому. Як зазначає головний виконавчий директор High Jump, Community Scholars розширює доступ та охоплює те, що High Jump може зробити та кого High Jump може охопити.

«Що я найбільше ціную в High Jump, так це нашу історію відданості ідеї, що збагачення освіти для всіх. Переконавшись, що Community Scholars є частиною нашого майбутнього, означає подвоїти це зобов’язання відкрити двері для всіх студентів. High Jump передбачає майбутнє, де кожна дитина в Чикаго матиме доступ до високоякісних позашкільних навчальних програм».

Нейт П'єтріні, головний виконавчий директор

Після запуску пілотного проекту з нашою першою когортою у 2021 році ми щойно вітали нашу четверту когорту з 34 учених у двох наших партнерських кампусах – George B. Armstrong Elementary та Phillip Rogers Fine Arts Elementary. Це означає, що ми також щойно відсвяткували випуск нашої 2-ї групи, яка зараз вирушає на наступний крок у своїй освітній подорожі в правильних середніх школах для кожного з них у Чикаго та по всій країні! На церемонії їхнього підвищення керівник програми Community Scholars Ясі Нассірі згадав про неймовірну віху їх закінчення.

«Закінчивши когорту 2 наших стипендіатів спільноти, було справді дивовижно спостерігати за досягненнями наших студентів за два роки навчання у нас. Їхні досягнення були надзвичайними, від проектів, які демонструють їх унікальність та індивідуальність, до того, як вони вступили до найкращих середніх шкіл».

Ясі Насірі, менеджер програми громадських науковців

Найголовніше те, що студенти та сім’ї студентів, які пройшли через Community Scholars, уже побачили на ділі неймовірний вплив, який може мати програма. Нещодавно ми розмовляли з Лейлі, нинішньою студенткою Community Scholars, її братом Таньєром, випускником Community Scholars, та їхньою мамою Шандіз, щоб дізнатися, як час, проведений у програмі, серед іншого, допоміг намітити їхні шляхи для наступного розділ їхнього академічного життя.

«Я вважаю, що Community Scholars — це справді місце, де можна зрозуміти себе, дізнатися, чим ти хочеш займатися в житті, чим ти хочеш займатися в середній школі, будь то гра в шахів, спорт чи наука. , я думаю, що стрибок у висоту справді розкриває вас і готує до досвіду у старшій школі».

Таньє, випускник Спільноти вчених зі стрибків у висоту, Когорта 1, початкова школа Філіпа Роджерса

«Я думаю, що ключовим словом є відкриття нового досвіду. Я думаю, що це дійсно підсумовує наш досвід роботи зі стрибками у висоту спільноти Scholars».

Шандіз, батько, вчені спільноти зі стрибків у висоту в початковій школі Філіпа Роджерса

«Я вважаю, що High Jump допоміг нам під час навчання в школі, відкривши для нас нову атмосферу та нових людей. І я думаю, що це дійсно допоможе пізніше, коли ми будемо подавати документи до тих старших шкіл».

Лейлі, вчений спільноти зі стрибків у висоту, когорта 2, початкова школа Філіпа Роджерса

Community Scholars має дані, які підтверджують її успіх. 89% студентів Community Scholars відчули, що вони отримали більш просунуте навчання, ніж на звичайних шкільних курсах, 80% випускників Community Scholars відвідують одну з трьох найкращих середніх шкіл, а 100% сімей Community Scholars вважають, що їхні учні отримують вигоду в академічному, соціальному, та емоційно, беручи участь у стрибках у висоту.

Історичний і триваючий вплив бідності та сегрегації, припинення інвестицій у школах і складні процеси подання документів до середньої школи створили різний досвід середніх шкіл. Дослідження показують, що успішність у середній школі передбачає пізніший академічний успіх у середній школі. Однак отримати доступ до вибіркових середніх шкіл у Чикаго стало ще складніше, що призвело до нерівності для найбільш уразливих верств населення.

Scholars — це лише початок трансформаційної подорожі в освітній ландшафт Чикаго. Оскільки ми продовжуємо розширюватись до нових шкіл по всьому місту, ми з нетерпінням очікуємо далекосяжного впливу цієї програми.