Учні розвивають свою індивідуальність під час стрибків у висоту

Ми раді вітати гість-письменницю Віві Корре. Вивчення Віві психології та освіти, пристрасть до справедливості в освіті та любов до роботи з молоддю сприяють її написанню.

Віві дізналася про High Jump як репетитор-волонтер під час навчання в Лабораторній середній школі Чиказького університету в 2017-18 навчальному році. Нещодавно вона закінчила коледж Маунт-Холіок і восени 2024 року розпочне навчання в галузі соціальної роботи в Чиказькому університеті. Віві є волонтером High Jump, надає комунікаційну та маркетингову підтримку, і продовжить дізнаватися більше про програму, відкриваючи додаткові волонтерські можливості.

---

Освітні дослідження незмінно показують, що середні шкільні роки є одними з найважливіших для розвитку ідентичності. Це роки, коли учні починають формувати відчуття себе, відчуття свого унікального місця у світі та уявлення про свої коротко- та довгострокові цілі. Сильне почуття ідентичності в ранньому підлітковому віці може підвищити стійкість, привести до позитивного погляду на життя та дати можливість учням справлятися з новими викликами та підвищеним академічним тиском середньої школи. High Jump допомагає учням розвинути свою особистість за допомогою чітких інструкцій із соціально-емоційного навчання (SEL) і мистецьких факультативів, які дають учням різноманітні можливості розвиватися як учні та як особистості.

Читайте далі, щоб дізнатися, як три заняття зі стрибків у висоту допомагають учням розвивати свої унікальні особистості, цінності та цілі. 

Гуманітарні науки – Навички підготовки до середньої школи

Як одне з основних навчальних занять для Стрибки у висоту, дворічна послідовність гуманітарних наук допомагає студентам розвинути різноманітні академічні навички, які допоможуть їм підготуватися до підвищеної академічної суворості гуманітарних курсів середньої школи та коледжу. Студенти вивчають навички критичного читання, письма та аналізу, а також практикують обговорення в класі. Крім того, навчальна програма з гуманітарних наук надає студентам простір для вивчення своєї унікальної особистості в сприятливому навчальному середовищі. Через культурно відповідну літературу, як напр Американський китаєць від Gene Luen Yang і Ненависть, яку ви даєте Енджі Томас, науковці досліджують такі теми, як расизм, дружба, ідентичність і приналежність, і вчаться пов’язувати ці теми зі своїм власним життям. Студенти також вчаться писати особисті наративи, що, окрім того, що є дуже корисним для розвитку наративної особистості, допоможе підготувати студентів, коли вони починають писати особисті заяви для вступу до підготовчих шкіл коледжу по всій країні.

Учні та лідери – Можливості дослідити самопочуття

Завдяки курсу High Jump для учнів і лідерів студенти мають можливість досліджувати різні аспекти соціально-емоційного навчання в сприятливому середовищі, яке допоможе їм справлятися зі зростаючим соціальним і академічним тиском, який виникає в середні шкільні роки. Студенти вивчають різноманітні навички визначення емоцій у собі та інших, методи управління часом, як вирішувати складні соціальні ситуації та інші життєво важливі навички, які допоможуть їм збалансувати своє особисте та шкільне життя. У будь-який день на уроці ви можете побачити студентів, які беруть участь у медитації під керівництвом, навчаються порадам щодо управління часом або розмірковують про те, як їхні стилі навчання та особистості впливають на вибір середньої школи, коледжу чи професії. Завдяки цьому курсу школярі можуть зміцнити самопочуття, стати більш впевненими у своїй здатності справлятися зі складними ситуаціями та розвинути сильне почуття ідентичності та цінностей, що стане в нагоді їм у середній школі, коледжі та за її межами. 

Поезія та розмовне слово – Факультативи для творчого вираження

На додаток до основних академічних курсів у High Jump, учні мають можливість вивчати різноманітні факультативи, багато з яких дають їм можливість для творчого самовираження, яке, як показали психологічні дослідження, є дуже корисним для підлітків. За допомогою творчих факультативів High Jump дає школярам можливість творчо виразити себе та подумати про свою особистість, що принесе їм користь, коли вони долають зростаючі соціальні та емоційні виклики, які виникають під час і після закінчення середньої школи. Один із таких курсів, «Поезія та розмовне слово», знайомить студентів із основними концепціями творчого письма, включаючи літературні прийоми та образну мову, водночас даючи студентам можливість дослідити свою основну ідентичність через мистецтво. Учні читають твори молодих поетів, пишуть вірші, роздумуючи про свою особистість, створюють твори мистецтва, які виражають їхню основну ідентичність, і, зрештою, складають класний літературний щоденник, де вони можуть з гордістю демонструвати свої твори самовираження своїм однокласникам і сім’ям.

---

Незважаючи на те, що це може виглядати по-різному від класу до класу, високий стрибок дає різні можливості для вчених поміркувати про те, як їхня унікальна ідентичність впливає на їх життя та зміцнює самопочуття. Враховуючи важливість розвитку в середні шкільні роки, робота, яку виконує High Jump, є необхідною для того, щоб учні середньої школи мали змогу успішно навчатися в середній школі, коледжі та за їх межами. 

За останні три десятиліття High Jump забезпечив понад 3250 академічно амбіційних школярів середньої школи з обмеженими фінансовими можливостями потрібними ресурсами в потрібний час, що дало їм можливість процвітати. За оцінками, щороку в Чикаго тисячі молодших школярів 7-го класу мають право на участь у нашій програмі; але зараз ми можемо обслуговувати лише 250 нових студентів щороку. Потреба термінова, і ми повинні прагнути охопити кожного зацікавленого та відповідного студента в Чикаго. Ми можемо зробити це можливим завдяки вашій підтримці, щоб допомогти учням середньої школи Чикаго процвітати.