向上!和新事物

2025 年 6 月 24 日 / Moving Up! and on to New Things已关闭评论

今年五月,High Jump 学校举办了 2025 年升学典礼,为即将踏上高中征程的学生们准备了一场为期两年的庆祝活动。升学典礼是学生们两年辛勤学习的结晶。典礼在弗朗西斯·W·帕克学校的黛安和大卫·B·海勒礼堂举行……

为下一章做好准备:第 35 组

2025 年 6 月 17 日 / Ready for their Next Chapter: Cohort 35已关闭评论

High Jump 的年度升学典礼是表彰学生两年辛勤工作的最终活动。每位毕业的 High Jump 学生都可以走过舞台领取证书——这是他们过去两年所付出的所有努力以及他们将获得的一切的实物提醒……

创造希望,实现梦想

2025 年 5 月 14 日 /

最近,High Jump 第 36 届七年级学生 Zak 与 High Jump 联合创始人 Eleanor Nicholson 进行了一次访谈,探讨了 High Jump 的魅力。High Jump 是一个为期两年的免学费学术拓展项目,面向好奇心强、渴望学习的孩子。该项目旨在帮助学生做好学业准备,培养他们的社区意识,并……

社区学者现在是官方跳高项目!

2024 年 6 月 12 日 / Community Scholars Is Now an Official High Jump Program!已关闭评论

经过 35 年的发展,High Jump 的学者计划从第一批 16 名学生发展到最近一批 225 名学生,我们非常自豪和兴奋地宣布我们持续发展的下一步:正式采用我们的社区学者试点作为 High Jump 的第二个官方计划!社区……

为下一章做好准备

2024年6月7日 / Ready for Their Next Chapter已关闭评论

High Jump 的年度升学典礼是表彰学生两年辛勤工作的最终活动。每位毕业的 High Jump 学生都可以走过舞台领取证书——这是他们过去两年所付出的所有努力以及他们将获得的一切的实物提醒……

庆祝学生成功

2024年6月3日 / Celebrating Student Success已关闭评论

每年五月,High Jump 都会举办两年来筹备的庆祝活动:我们学生的年度升学典礼。该典礼在芝加哥大学实验学校的 Gordon Parks 艺术厅举行,是表彰每一位毕业的 High Jump 学生的辛勤工作的压轴活动。在整个过程中……

为未来构建希望:CeCe 的跳高成功故事

2024 年 5 月 31 日 / Building Hope for The Future: CeCe’s High Jump Success Story已关闭评论

虽然 CeCe 在进入 High Jump 时可能不知道未来会有什么样的发展,但她的母亲 Ciana 在 2000 年代初担任助教时就已经亲眼目睹了该项目能为学生带来什么。CeCe 来到 High Jump 时是一个“安静的人”,她……

8 年级跳高学生的 6 个问题

2023 年 11 月 20 日 / 6 Questions with High Jump 8th Grade Students已关闭评论

在过去的三十年里,High Jump 已在适当的时间为 3,000 多名有学术雄心但经济能力有限的中学生提供了适当的资源,使他们能够在高中、大学及以后的生活中茁壮成长。作为开辟未来之路的第一步,跳高帮助八年级学生……

最重要的岁月

2023 年 6 月 23 日 / The Years that Matter Most已关闭评论

当我们准备在不到一周的时间里迎接跳高项目的第 35 名学员时,我们想与您分享为什么我们相信跳高模型如此有效。我们现在的学生的经历和我们的校友现在过的生活不言而喻……

跳高的连锁反应 

2023 年 6 月 20 日 / The Rippling Impact of High Jump 已关闭评论

在过去的 35 年里,跳高运动影响了超过 2,900 名校友的生活。超越初中,超越高中,甚至超越大学,跳高让我们的学者在余生中茁壮成长。正因为如此,跳高运动的影响不仅仅限于我们的校友本身;还包括我们的校友。作为…

在中学及以后蓬勃发展

2023 年 6 月 8 日 / Thriving in Middle School and Beyond已关闭评论

当一个学生在 6 年级后的夏天开始他们的跳高之旅时,进入高中的想法可能会让人感觉很遥远。对于许多学生来说,最紧迫的事情是中学的此时此地和令人生畏的高中申请过程。在两年的时间里,High…

跳高七年级学生的 6 个问题

2022年11月28日 / 6 Questions with High Jump 7th Grade Students已关闭评论

当我们努力量化跳高对我们的学生和整个芝加哥教育景观的影响时,我们很容易给出大的、高水平的统计数据来显示我们项目的深度和广度:我们为这些感到自豪统计数据,甚至更自豪地知道每个人的独特故事……

跳高的持久影响

2022 年 6 月 13 日 / The Lasting Impact of High Jump已关闭评论

在听取了目前跳高的两名学生和一名助教的意见后,我们想再次从经历过的学生的角度与大家分享这个项目真实而强大的影响。但这一次,我们希望您能听到我们两位毕业的校友的来信……

跳高运动的未来愿景

2022 年 6 月 8 日 / Vision of the future of High Jump已关闭评论

30 多年来,跳高改变了芝加哥 2,500 多名中学生的生活。虽然 1989 年我们的第一批学生只有 16 名学生入学,但 High Jump 多年来不断发展壮大,现在每年通过我们的项目为超过 285 名新生提供服务。经过三年的磨练……

学生分享跳高的可能性

2022年5月27日 / Students Share a Glimpse of What’s Possible with High Jump已关闭评论

当我们谈论 High Jump 所做的重要工作以及我们对芝加哥教育格局的影响时,当然有冰冷的硬数据支持我们工作的力量和成功,包括: High Jump Scholars 毕业生 87%来自大学(与所有的 41% 相比……

重建信心,重建社区

2021 年 12 月 1 日 / Rebuilding Confidence, Rebuilding Community已关闭评论

芝加哥每年有超过 3,400 名成绩优异的低收入学生进入六年级。这些学生投资于教育的手段有限,具有长期影响;中学成绩高度预测学生未来的高中成绩。 Thomas B. Fordham 研究所的研究表明,中学时期很关键……

向上!和新事物

2021 年 6 月 14 日 / Moving Up! and on to New Things已关闭评论

Moving Up 是准备踏上高中旅程的学生两年辛勤工作的结晶。队列 31 于 2019 年开始该计划,即他们 6 年级之后的那个夏天。在投入了 700 小时具有挑战性但收获颇丰的工作后,今年有 157 名学生从该项目毕业。举行于…

认识未来工程师 Daniel

2020年12月14日 / Meet Daniel, Future Engineer已关闭评论

丹尼尔是五个兄弟姐妹中最小的一个,也是今年唯一一个参加远程 CPS 课程的人。在从他的校长和英语老师那里了解到跳高后,丹尼尔去年进入了实验室学校校园,在那里他对科学实验室产生了热情。 “我喜欢解剖动物,看看是什么让它们……

自我表达为高中生做好准备

2020 年 8 月 5 日 / Self-expression Readies Students for High School已关闭评论

如果你可以在一次演讲中把这一切都说出来,你会说什么,对谁说?这只是 High Jump High Freshman Seminar 学生今年夏天进行的发人深省的练习之一。通过这个自我表达练习,学生们表现出“受到关注”的需要,并分享他们“很高兴得到……

虚拟技术助理让学生不断学习

2020 年 7 月 24 日 / Virtual Tech Assistants Keep Students Learning已关闭评论

将我们高度互动的面对面课程改编为虚拟课程并非没有障碍。但是在我们的技术助教的帮助下,参加 High Jump 夏季课程的学生在上课期间随时可以获得技术帮助。在晨会之后,校园主任鼓励学生并帮助他们为……做好准备。