反思调查改进虚拟编程
2020 年 8 月 14 日
今年夏天提出了许多新的挑战，这些挑战使得持续的调查和分析对于提高跳高学生的虚拟编程至关重要。
结合来自学生、家庭、教师和助教的每周调查，提供了反思和反馈，强化了有效的方法并揭示了需要改进的地方。当我们展望秋季及以后，包括校友、教师、校园主任和家长在内的调查、焦点小组和委员会将仍然是我们方法的首要和中心。我们的目标是灵活并快速响应。
在秋季返回编程之前还有很多工作要做。在我们推进的过程中，我们将依靠这些鼓励的话：
“我非常感谢有机会与这样一个有组织、以学生为中心的组织合作。与这么多才华横溢、充满爱心的教育工作者一起学习如何提供有效、适合发展、响应迅速的在线学习，真是太棒了。感谢您所做的一切：我只能想象您为此投入了多少时间和精力，这表明了！” – 老师，夏季跳高课程
“我只是想感谢所有员工的辛勤工作，他们为我们的孩子付出了努力和爱。 [我的孩子] 非常兴奋并享受每一天的课程。我们非常感谢一切 ?.希望每个人都保持安全和健康。再次感谢 ❤️。” – 家长，夏季跳高课程
“我很高兴能有机会参加跳高比赛。感谢大家在这里所做的一切。” – 学生，夏季跳高课程
对许多学生来说，跳高只是成功教育之旅的开始。我们比以往任何时候都更加必须继续为芝加哥的中学生创造公平的学习机会。
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