Preguntas más frecuentes
FAQ
A continuación se encuentran algunas de las preguntas más comunes sobre High Jump. No dude en contactarnos si aún no puede encontrar lo que está buscando.
High Jump ofrece dos programas gratuitos con experiencias únicas, recursos y apoyo educativo para estudiantes estelares de séptimo y octavo grado con recursos económicos limitados.
Nuestros programas están diseñados para estudiantes de alto rendimiento que desean participar en cursos rigurosos, desarrollar redes positivas y asistir a eventos sociales y culturales que los capaciten para generar confianza, asumir riesgos y lograr sus sueños.
High Jump es una organización sin fines de lucro 501c(3).
Los estudiantes de High Jump son pensadores críticos y hacedores que tienen un potencial ilimitado. Están orientados a las personas, les encanta divertirse y valoran el aprendizaje. Nuestros estudiantes viven en vecindarios a lo largo de Chicago, tienen antecedentes culturales variados y se ubican constantemente entre los mejores de su clase. Se espera que los estudiantes de High Jump mantengan calificaciones de Bs o As a lo largo de su tiempo en High Jump y en la escuela.
Una vez un alumno, siempre un alumno. La curiosidad continúa mucho después de nuestro programa. Los estudiantes de High Jump continúan haciendo cosas increíbles: asisten a escuelas superiores preparatorias para la universidad, están preparados para tener éxito mientras están allí y también están mejor equipados para ser admitidos en colegios y universidades de cuatro años de gran prestigio.
Los estudiantes de sexto grado de escasos recursos económicos que sobresalen académicamente son elegibles para aplicar a nuestro programa.
Si su hijo/a de sexto grado obtiene A y B, y disfruta aprender y ser desafiado, podría ser una buena opción para High Jump. Alentamos a los estudiantes ambiciosos con un fuerte deseo de asistir a una de las mejores escuelas secundarias preparatorias para la universidad y a la universidad después de la escuela secundaria para que presenten su solicitud.
High Jump admite estudiantes del sexto grado y comienzan el programa el verano antes del séptimo grado. High Jump no acepta solicitudes de estudiantes de séptimo y octavo grado.
Aunque High Jump generalmente acepta estudiantes de familias con un ingreso anual de $65,000 o menos, la necesidad financiera de una familia se evalúa caso por caso.
La aplicación se abre en octubre o noviembre de cada año. Los estudiantes de sexto grado interesados deben presentar una aplicación completa junto con el expediente académico de la escuela (o copia de las calificaciones de sexto grado con al menos el primer trimestre de calificaciones, copia de las calificaciones final de quinto grado), ensayos del estudiante, dos formularios de recomendación, cuestionario para padres y comprobante de ingresos del padre/tutor.
Una vez que se revisa la aplicación, High Jump entrevistará a un número selecto de estudiantes y sus padres. Los candidatos son notificados de la aceptación antes de mayo.
Estudiantes de sexto grado que se destacan académicamente, reciben As y Bs, disfrutan aprendiendo cosas nuevas y ser desafiados con cosas nuevas son elegibles para aplicar. Tienen un fuerte deseo de ir a una de las mejores preparatorias y a la universidad después de eso. High Jump admite estudiantes al programa en 6to grado, y comienzan el programa el verano antes de 7º grado. High Jump no acepta solicitudes de estudiantes de 7º o 8º grado.
Los maestros de High Jump son educadores profesionales que se dedican a lograr resultados positivos para sus estudiantes. Enseñan en una variedad de escuelas y universidades públicas y privadas en todo Chicago. Los maestros son seleccionados por su área de contenido y habilidad de instrucción, y su capacidad para desafiar y motivar a los estudiantes de alto rendimiento mientras mantienen sólidas relaciones entre maestros y estudiantes.
Los maestros adoptan un enfoque de enseñanza práctico, interactivo, exploratorio y basado en proyectos; Fomentar mentalidades académicas positivas al alentar a los estudiantes a trabajar duro y tomar riesgos, y desarrollar características de liderazgo como abogar por sí mismos y la buena toma de decisiones.
Los estudiantes asisten a clases interactivas basadas en proyectos, participan en actividades prácticas y trabajan con la última tecnología.
En un día cualquiera, nuestros estudiantes pueden resolver problemas matemáticos complejos en álgebra, diseccionar un corazón de vaca en biología, construir puentes en física, explorar las humanidades, descubrir y aprender acerca de sus escuelas secundarias "adecuadas", leer libros y escribir ensayos. Los estudiantes también disfrutan de experiencias reveladoras como un viaje de campamento durante la noche y excursiones culturales, y participan en un espectáculo de talentos y una exposición académica.
Si. A lo largo del año, el estudio en el salón de clase se complementa con excursiones a instituciones culturales y educativas locales como The Art Institute, Chicago History Museum, Chicago Shakespeare Theatre y The Steppenwolf Theatre.
La sesión de verano del programa de High Jump Scholars comienza con un viaje educativo al aire libre de tres días a Lorado Taft en el campus de la Universidad de Northern Illinois en Oregon, Illinois, uno de los lugares favoritos de los estudiantes. Durante el viaje, los estudiantes exploran la naturaleza, participan en ejercicios de fomento de la confianza y desarrollan habilidades de liderazgo.
No. No hay ningún costo para los estudiantes o sus familias. High Jump es gratuito e incluye enriquecimiento académico práctico, asesoramiento sobre la elección de la escuela secundaria, experiencias culturales como visitas a museos y comidas para los estudiantes durante la programación; el desayuno y el almuerzo se ofrecen gratis durante el verano y los sábados.
High Jump acepta contribuciones familiares, pero la contribución es completamente opcional y no es un requisito para que los estudiantes participen en el programa.
High Jump es un programa de dos años. Los compromisos personales y familiares deben programarse alrededor de High Jump durante el horario en que las clases están en sesión.
Para el programa High Jump Scholars, los estudiantes asisten a clases y otras actividades del programa durante seis semanas, días completos en el verano, de lunes a viernes, de mediados de junio a julio, en uno de los tres campus escolares independientes asociados en Chicago. Durante el año escolar, los estudiantes asisten al programa los sábados dos o tres veces al mes, desde mediados de septiembre hasta mayo.
Para el programa piloto High Jump Community Scholars, los estudiantes asisten a clases y otras actividades del programa durante seis semanas, mediodía durante el verano, de lunes a viernes, y durante el año escolar, después del horario escolar. La programación de Community Scholars se lleva a cabo actualmente en la propia escuela de los estudiantes. Este es un programa piloto que examina un modelo rentable y escalable para servir a más comunidades y, en última instancia, a más estudiantes. Actualmente la participación es limitada.
En ambos programas, se espera que los estudiantes asistan y vengan preparados para cada clase, completen todas las tareas asignadas y participen activamente en las discusiones de clase y proyectos grupales.
La programación de High Jump Scholars tiene tres ubicaciones en Chicago:
- Latin School of Chicago (59 W. North Blvd)
- Francis W. Parker School (330 W. Webster)
- University of Chicago Laboratory School (1362 E. 59th Street)
La programación de High Jump Community Scholars se está probando actualmente en Armstrong Elementary School (CPS) en Roger's Park, Nichols Middle School (D65) en Evanston y Philip Rogers Elementary School (CPS) en Chicago / West Ridge.
High Jump actualmente ofrece transporte gratuito en autobús para las sesiones de verano y los sábados. Si no participa en el servicio de transporte en autobús, usted es responsable de llevar y traer a su estudiante hacia y desde las sesiones de High Jump. Lo alentamos a que se conecte con las familias de High Jump en las comunidades vecinas para coordinar los viajes compartidos para sus estudiantes.
Below are some of the most common questions people have about High Jump. Feel free to contact us if you still can’t find what you are looking for.
High Jump offers two tuition-free programs with one-of-a-kind experiences, resources, and educational support for stellar 7th and 8th grade students with limited economic means.
Our programs are designed for high-achieving students who want to engage in rigorous coursework, develop positive networks, and attend social and cultural events that empower them to build confidence, take risks, and achieve their dreams.
High Jump is a 501c(3) nonprofit organization.
High Jump students are critical thinkers and doers who have unlimited potential. They are people-oriented, love having fun and value learning. Our scholars live in neighborhoods throughout Chicago, are of varied cultural backgrounds, and consistently rank at the top of their class. High Jump students are expected to maintain grades of B and above throughout their time in High Jump and at school.
Once a scholar, always a scholar. The curiosity continues well after our program. High Jump students go on to do incredible things—they attend superior college preparatory schools, are prepared to succeed while they are there, and are also better equipped to gain admission to highly regarded four-year colleges and universities.
Sixth grade students of limited economic means who excel academically are eligible to apply.
If your 6th grader gets As and Bs, and enjoys learning and being challenged, then they might be a good fit for High Jump. We encourage ambitious students with a strong desire to attend a top college preparatory high school and college after high school to apply.
High Jump admits students as 6th graders, and they begin the program the summer before 7th grade. High Jump does not accept applications from 7th and 8th grade students.
While High Jump typically accepts students from families with an annual income of $65,000 or less, a family’s financial need is assessed on a case-by-case basis.
The application opens in October or November each year. Interested sixth grade students must submit a complete application along with school transcripts (or copy of 6th grade report card with at least the first quarter of grades, copy of final 5th grade report card), student essays, two recommendation forms, parent questionnaire, and parent/guardian proof of income.
Once the application is reviewed, High Jump will interview a select number of students and their parents. Candidates are notified of acceptance by May.
The application deadline is in mid-February. The application is only available online. Please visit our application page for updates and to access the application.
High Jump teachers are professional educators who are invested in bringing about positive outcomes for their students. They teach in a variety of public and private schools and colleges throughout Chicago. Teachers are selected for their content area and instructional skill, and their ability to challenge and motivate high performing students while maintaining strong teacher-student relationships.
Teachers take a hands-on, interactive, exploratory, and project-based approach to teaching; nurture positive academic mindsets by encouraging students to work hard and take risks, and build leadership characteristics such as self-advocacy and good decision-making.
Students attend classes that are interactive and project-based, participate in hands-on activities, and work with the latest technology.
On any given day, our students might solve complex math problems in algebra, dissect a cow’s heart in biology, build bridges in physics, explore the humanities, discover and learn about their “right fit” high schools, read books, and write essays. Students also go on eye-opening experiences like an overnight camping trip and cultural excursions, and participate in a talent show and Academic Expo.
Yes. Throughout the year, classroom study is complemented by field trips to local cultural and educational institutions such as The Art Institute, Chicago History Museum, Chicago Shakespeare Theatre and The Steppenwolf Theatre.
The High Jump Scholars program summer session begins with a three-day outdoor education trip to Lorado Taft at the Northern Illinois University Campus in Oregon, Illinois – a student favorite. During the trip, students explore nature, participate in trust building exercises, and build leadership skills.
No. There is no cost to students or their family. High Jump is tuition-free, and includes hands-on academic enrichment, high school choice counseling, cultural experiences like museum visits, and meals for students during programming—breakfast and lunch is provided for free during the summer and on Saturdays.
High Jump does accept family contributions—but contributing is entirely optional and is not required for students to participate in the program.
High Jump is a two-year program. Personal and family commitments should be scheduled around High Jump during the times classes are in session.
For the High Jump Scholars program, students attend classes and other program activities for six weeks, full-days in the summer, Monday – Friday, mid-June through July, at one of three independent partner school campuses in Chicago. During the school year, students attend the Saturday program two or three times per month, mid-September through May.
For the High Jump Community Scholars pilot program, students attend classes and other program activities for six weeks, half-days during the summer, Monday-Friday, and during the school year, after school hours. Community Scholars programming currently takes place at students’ own school. This is a pilot program examining a cost-effective and scalable model to serve more communities, and ultimately more students. Participation is currently limited.
In both programs, students are expected to attend and come prepared for each class, complete all homework assignments, and actively participate in class discussions and group projects.
High Jump Scholars programming has three Chicago locations:
- Latin School of Chicago (59 W. North Blvd)
- Francis W. Parker School (330 W. Webster)
- University of Chicago Laboratory School (1362 E. 59th Street)
High Jump Community Scholars programming is currently piloting at Armstrong Elementary School (CPS) in Roger's Park, Nichols Middle School (D65) in Evanston, and Philip Rogers Elementary School (CPS) in Chicago/West Ridge.
High Jump currently provides free bus transportation for summer and Saturday sessions. If you do not participate in bussing service, you are responsible for getting your student to and from High Jump sessions. We encourage you to connect with High Jump families in neighboring communities to coordinate carpools for your students.