Ipinagdiriwang ng High Jump ang Buwan ng Mentoring

Ang Enero ay Mentoring Month at gusto naming pasalamatan ang hindi kapani-paniwala High Jump alumni na nagsisilbing mentor sa mga kasalukuyang estudyante ng High Jump!

Ang High Jump ay kumukuha ng mga junior at senior sa high school o mga mag-aaral sa kolehiyo upang magsilbi bilang Teaching Assistants (TAs) at Special Projects Interns (SPIs), at higit pa ang kanilang ginagawa kaysa sa pagtulong sa silid-aralan. Ang aming mga TA at SPI ay nagpapakita kung ano ang hitsura ng tagumpay sa high school at kolehiyo at ang kanilang mga relasyon sa kasalukuyang mga mag-aaral ay nakakatulong sa kanila sa akademiko at emosyonal.

Narito ang sinabi ng ilan sa aming mga TA at SPI tungkol sa kanilang mga karanasan sa paggabay sa High Jump:

“Na-realize ko na ang pinaka kulang sa mga tao ay mga huwaran. Kahit na ikaw ang pinakamatalinong bata sa iyong klase, maaaring hindi ka pumunta kahit saan nang hindi alam na posible ito. Noong nakilala ko ang mga TA ko sa High Jump, gusto kong maging katulad nila. Nais kong magkolehiyo tulad nila. Nakapasok sa Yale ang isa kong TA na si Erifer at I was blown away na ang isang tulad ko ay nakapag-aral sa isang Ivy League school, I mean kahit mag-college lang ay big deal na. At nakakabaliw isipin na isa na akong role model sa mga kasalukuyang High Jump students.”

– Brandon, Cohort 24
Nag-aral sa Haverford College

“Ako ay isang TA at nag-mentoring din ako ng mga High Jump students sa Northside [College Prep]. Ang pagiging isang tagapayo ay nakatulong sa akin na maging mas makiramay, naisip ko kung ano ang maaaring maramdaman ng iba at kung paano sila tutulungan kapag kailangan nila ito. I remember some students would come to me really stressed about high school acceptances and I would tell them it's okay. Ipinaliwanag ko sa kanila na ang pakikibaka sa isang bagay ay hindi nagpapahiwatig kung sino sila at kung ano ang maaari nilang maging at maaari nilang lampasan ito.”

– Yesenia, Cohort 24
Nag-aaral sa University of Illinois Urbana-Champaign

"Ang aking oras bilang isang TA at SPI ay ang pinakamahusay. Naaalala ko ang seremonya ng Moving Up at ang mga mag-aaral mula sa aking campus na umiiyak dahil ito ang aking huling tag-araw na nagtatrabaho bilang isang SPI at mas nakatuon sa paaralan. Legit nila akong pinaiyak nung gabing yun kasi Nakita ko kung gaano ako naging impluwensya at naging coach at mentor sa mga estudyanteng iyon.”

– Arthur, Cohort 18
Klase ng Marquette University ng 2017

“Gusto kong maging TA dahil naalala ko kung gaano kakatulong ang mga TA ko noong High Jump ako. Isang TA Evan ay talagang nakakatulong at siya ay palaging talagang masaya at kalmado at ito ay nagpagaan sa aking pakiramdam kapag ako ay na-stress. Ang paborito kong alaala ngayon bilang isang TA noon pagtulong sa isang mag-aaral sa isang konsepto ng matematika sila ay nahihirapan at nakikita ang bumbilya na nagpapatuloy sa kanilang ulo. Nakakatuwang malaman na nakakatulong ako sa iba tulad ng pagtulong sa akin ng mga TA ko.”

– Jiewen, Cohort 26
Nag-aaral sa Walter Payton College Prep

"Isa sa aking mga paboritong bahagi ng pagiging isang SPI ay ang pakikipagtulungan sa mga TA. Sila ay minsang mga estudyante ko noong ako ay isang TA at ito ay talagang napakagandang makita silang gumawa ng susunod na hakbang sa kanilang pag-aaral at nagtapos ng mataas na paaralan. Ang katotohanan na pupunta sila sa mga nangungunang institusyon ngayon ay isang malaking tagumpay na nagpapakita ng kanilang dedikasyon, at ito ay resulta ng pagiging nasa High Jump.”

– DJ Cohort 21
Unibersidad ng Chicago Class ng 2019