El impacto de High Jump es reconocido por dos escuelas asociadas

La edición de invierno de 2020 de la revista Latin de Latin School of Chicago presentó High Jump en el artículo "30 años y sigue creciendo: el impacto duradero del salto de altura”. Con un enfoque en alumnos selectos de Latin School y High Jump, el artículo ofrece una descripción general de la historia de High Jump y las experiencias diversas y sorprendentes que sus alumnos han tenido a lo largo de los años. De los más de 2,000 estudiantes educados a través de High Jump, 141 han asistido a Latin. De hecho, High Jump comenzó en 1989 “como una empresa conjunta entre Latin y Parker, con Latin como escuela anfitriona”. Ese primer año, solo 16 estudiantes formaban parte del programa; hoy, más de 400 estudiantes reciben educación cada año en tres campus de escuelas secundarias de Chicago. La cofundadora de High Jump, Eleanor Nicholson, ex directora de la escuela superior de Latin, está encantada con el progreso y el legado del programa que ayudó a crear. “Hay días que simplemente me pellizco. ¿Quien lo hubiera pensado? Ha sido un viaje terriblemente satisfactorio”, dice. Para obtener más información sobre las perspectivas de los ex alumnos de Latin/High Jump sobre el programa, Lee el artículo completo.

Otra escuela asociada, The University of Chicago Laboratory High School, también presentó High Jump en una publicación reciente. Como socio de High Jump durante más de 25 años, Lab School ha ayudado a preparar a nuestros estudiantes para "el riguroso trabajo de clase de Lab... [y] el entorno social de una escuela secundaria". Muchos estudiantes de Lab School están involucrados en el programa High Jump, ya sea como participantes o voluntarios; para leer sus opiniones sobre el programa, Consulte el artículo completo.