Nakumpleto ng High Jump ang Tutoring Pilot Program

 

Sa malaking pagpopondo mula kay Jodi Steinberg at sa Randhill Park Cemetery Association - Shalom Memorial Foundation, nagawa ng High Jump na mag-pilot ng programa sa pagtuturo para sa mga alumni na nasa high school-age upang matulungan ang 10 mag-aaral sa ikawalong baitang na mapabuti ang kanilang mga kasanayan sa pagsusulat. Ito ay isang partikular na kritikal na oras para sa ikawalong baitang habang ginagawa nila ang kanilang mga sanaysay sa aplikasyon sa mataas na paaralan. Ang programa ay nagbigay ng parehong indibidwal na pang-akademikong suporta at malapit-kapantay na mentorship at napatunayang isang mahalagang karanasan para sa parehong mga mag-aaral at tutor.

Basahin kung ano ang sinabi ng isa sa aming mga mag-aaral at tutor na ang kanilang pinakamalaking takeaways mula sa programa ng pagtuturo:

“Ang karanasang ito sa pagtuturo ay nakatulong sa akin na maunawaan at maging mas bukas sa mga bagong bagay sa edukasyon. Nagbigay-daan ito sa akin na matuto tungkol sa iba't ibang ideya na magagamit ko sa hinaharap, halimbawa, high school o pag-apply sa mga kolehiyo. Sa tingin ko, ang karanasang ito sa pagtuturo ay naging kapaki-pakinabang dahil hindi gaanong mga bata ang may maraming tulong, at karamihan ay nag-iisa sila. Ngunit ang pagtuturong ito ay malaking tulong.

Wala pa akong tutor sa buhay ko, sa totoo lang. Ito ay talagang kabaligtaran sa ilang uri ng paraan. Tinulungan ko talaga ang aking mga kaibigan na nangangailangan ng tulong sa kanilang gawain sa paaralan o anumang bagay sa pangkalahatan. Kaya, ito ay talagang nagulat sa akin dahil hindi lamang ako nakahanap ng mga bagong bagay na makakatulong sa akin sa hinaharap na may kaugnayan sa edukasyon, ngunit ito ay naging dahilan upang matutunan ko at gamitin ang mga kasanayang iyon upang matulungan ang mga tao sa kanilang mga gawain sa paaralan. Maliban diyan, sa palagay ko ay nakatulong ito nang malaki sa akin, at pinahahalagahan ko ang oras na ginugol at tinulungan ng mga tutor na ito nitong mga nakaraang sesyon ng Sabado.”

– Antonio, 8th grade student sa Acero de las Casas

“Sa nakalipas na dalawang buwan, nagkaroon ako ng kasiyahang lumahok sa High Jump tutoring program, at masasabi kong totoo ito ang isa sa mga pinakamagagandang karanasan na naging bahagi ko. Naniniwala ako na ang programa ay hindi lamang nakinabang sa mga mag-aaral, kundi pati na rin sa mga tagapagturo. Sa takbo ng programa, nakita ko ang paglaki ng mga mag-aaral hindi lamang sa pamamagitan ng kanilang pagsusulat, kundi sa pamamagitan ng kanilang mga personalidad. Ang mga mag-aaral ay natuto ng mga pamamaraan at trick sa pagsulat ng isang epektibong papel at sa pamamagitan ng proseso ay nakakuha ng kumpiyansa sa kanilang pagsulat, at higit sa lahat, sa kanilang sarili.

Kasabay ng paglaki ng mga estudyante, napansin ko kung paano ako nakatulong sa paglaki ng programa. Ang programa ay nakatulong sa akin na malaman ang kahalagahan ng pagbabalik at nagturo sa akin kung paano bumuo ng isang relasyon sa mga mag-aaral na mas bata sa akin. Ang programang ito ay humubog sa mga mag-aaral at tutor na maging mas mabubuting mag-aaral at mas mabuting tao, at, para diyan, kami ay nagpapasalamat magpakailanman!”

– Mauricio, High School Senior sa St. Patrick Catholic School