Ang Pangmatagalang Epekto ng High Jump

Pagkatapos pagdinig mula sa dalawang estudyante at isang assistant sa pagtuturo na kasalukuyang nasa High Jump, nais naming ibahagi sa iyo muli ang tunay at malakas na epekto ng programa tulad ng sinabi mula sa pananaw ng mga mag-aaral na dumaan dito.

Ngunit sa pagkakataong ito, gusto naming marinig mo ang dalawa sa aming mga alumni na nagtapos sa High Jump mahigit isang dekada at kalahati na ang nakalipas, upang mabigyan ka ng ideya kung paano ang High Jump ay hindi lamang isang programa na tumutulong sa mga mag-aaral sa loob ng dalawang taon sa middle school, ngunit isang programa na lumilikha ng pangmatagalang epekto sa mga landas ng buhay ng ating mga iskolar.

Isang Educational Wonderland

"Ako ay isang bata na palaging gusto ang paaralan. Ako ay mausisa at mahilig mag-aral, ngunit palagi akong may gana sa higit pa. Naging magaan ang aking paaralan sa kapitbahayan, at madalas akong naiinip. Naaalala ko ang pag-uwi ko mula sa ika-6 na baitang isang araw at sinabi ng aking ina na mayroon akong ilang mail. Isa itong malaking puting sobre na may mga salitang HIGH JUMP sa malalaking letrang naka-bold sa harap. Naaalala ko na nakaupo ako sa mesa sa kusina kasama ang aking mga magulang, ang nanay ko sa bahay at ang tatay ko, isang driver ng taksi, at pinagdaanan namin ang lahat. Nabitin ako, nabitin kami. Ang liham na ito ay nag-alok ng isang bagay ng isang educational wonderland: isang dalawang taong programa sa pagpapayaman sa akademya, 6 na linggo ng pagtuturo sa panahon ng tag-araw, dalawang Sabado sa isang buwan sa panahon ng pasukan, na may mga klase sa matematika, agham, literatura, visual at performance arts, field. mga paglalakbay sa buong lungsod, isang taunang panlabas na retreat, at makabuluhang suporta para makapasok sa pinakamahuhusay na mataas na paaralan sa buong county. But then it dawned on me, this sounds really expensive, “Magkano ang lahat ng ito? Kaya ba natin ito?" Sa aking sorpresa, sa mas malapit na pagsusuri ay napalampas namin ang bahagi kung saan sinabi nitong "walang bayad sa pagtuturo," at na hindi namin kailangang magbayad para sa anumang bagay. Sa pagbabalik-tanaw, sa palagay ko iyon ang isa sa aking mga pinakaunang karanasan na nagpakita kung gaano karaming mga tao ang handang suportahan ako at ang lalim ng kanilang pagkabukas-palad.

Annas Rahman | Cohort 16 | Nagtapos ng High Jump noong 2006

Nagpatuloy si Annas sa kanyang pinapangarap na high school sa Northside College Prep, pagkatapos ay nag-double majored sa political science at neurobiology sa Northwestern University, at ngayon ay kasalukuyang kumukumpleto ng kanyang residency sa Internal Medicine sa Rush Medical center na may mga planong maging cardiologist at gumawa isang epekto sa pagpapabuti ng mga sistema ng pangangalagang pangkalusugan sa kabuuan. Si Annas ay isa ring ipinagmamalaki na miyembro ng High Jump Young Professionals Board.

---

Pagsuporta sa mga Iskolar ng Bukas

“Ang High Jump ay isang umuunlad na testamento na ang bawat maliit na pamumuhunan na ginagawa natin sa ating mga komunidad at ang mga iskolar ng bukas ay nagsasama-sama nang husto habang lumilipas ang panahon. 16 na taon na ang nakalilipas, noong ako ay nasa ika-8 baitang naghihintay sa aking mga liham ng pagtanggap sa high school, hindi ako sigurado kung saan ako dadalhin ng buhay, ngunit naramdaman kong ang aking komunidad ay naglagay ng napakalaking tiwala sa akin upang magtagumpay. At para sa akin, iyon ay hindi kapani-paniwalang nakapagpapatibay. Ang oras ko sa High Jump ay nakatulong sa akin na mahanap ang aking boses bilang isang kabataang babae at ito ang unang pagkakataon na naramdaman kong nagkaroon ako ng sarili kong social safety net mula nang lumipat sa Estados Unidos bilang isang bata. Naaalala ko ang pag-aaral tungkol sa entrepreneurship at stock market habang ako ay nasa High Jump, at sigurado, ngayon, isa akong matagumpay na consultant sa negosyo, na tumutuon sa mga bagay na nauugnay sa mga tao at mga kaganapan sa transaksyon sa West Monroe sa Chicago. Ngunit hindi ko nakuha na maging kung sino ako ngayon sa aking sarili; sabi nila kailangan ng isang nayon, at gusto kong sabihin na kailangan ito ng dalawang mahigpit na High Jump summer session. Ako ay isang iskolar ng bukas noon, at iyon ang dahilan kung bakit nararamdaman kong mahalaga para sa atin na suportahan ang mga iskolar ng bukas ngayon.“

Dilara Akgunduz Lesser | Cohort 17 | Nagtapos ng High Jump noong 2007

Bilang karagdagan sa pag-aaral sa Latin School of Chicago, nagtapos mula sa Carleton College, pagtanggap ng kanyang masters degree mula sa Georgetown University, at nagtatrabaho bilang senior consultant sa West Monroe Partners, si Dilara ay isa ring dedikadong High Jump volunteer at isang mapagmataas na miyembro ng High Jump Young Professionals Board.

---

Ang Kapangyarihan ng Komunidad

“Nagtapos ako ng High Jump noong taong 2000, at ngayon, mahigit dalawang dekada na ang lumipas, malinaw na sa akin na ang High Jump ay kasama ko sa bawat hakbang. Bago ang High Jump, alam kong kaya ko, ngunit hindi ko pa talaga matutuklasan na mahalaga ang boses ko. Nakahanap ako ng komunidad ng mga tao na nagpatibay sa akin. Ang bawat klase ay idinisenyo nang may layunin. Ang bawat field trip ay nagpalawak ng aming pananaw. Ang bawat hamon ay nag-imbita sa amin na maabot ang mas mataas. At ang mga kaedad ko, tinulungan nila akong makilala. Ang High Jump ay palaging at patuloy na isang lifeline para sa mga middle schooler ng Chicago. Habang nag-aaral ako ng gawaing panlipunan, sinimulan kong hindi lang maramdaman kundi maunawaan din ang kapangyarihan ng mga relasyon—ang kapangyarihan ng komunidad. Ang High Jump, ang komunidad na ito, ang mga guro, ang aking mga kaklase, ang mga pinuno, kayong lahat na gumawa ng komunidad na ito, ay tumulong sa akin na magtiwala sa aking bukas. Naghawak ng espasyo ang High Jump para sa akin. Ang High Jump ay bumubuo ng mga ugnayan sa mga kapantay at nasa hustong gulang na nagpapakita araw-araw upang ipaglaban ang kanilang kinabukasan. At sa mga manipis na espasyong iyon na nababanat nang higit sa kung ano ang sa tingin mo ay kaya mo, sa mga sandaling iyon ng pakiramdam na kilala, natututo ang mga estudyante ng High Jump na umunlad sa lahat ng pagkakataon. Nagsisimula silang maunawaan ang kapangyarihan ng komunidad, at sila rin, nagpapatuloy na gumawa ng pagbabago.“

Heidi Ortolaza-Alvear | Cohort 10 | Nagtapos ng High Jump noong 2000

Pagkatapos ng High Jump, si Heidi ay naging isang Daniel Murphy scholar, nag-aral sa isang boarding school sa Pebble Beach, CA, nagtapos ng degree sa psychology mula sa Carleton College, nakatanggap ng masters degree sa University of Chicago sa social work sa pampublikong patakaran, at ngayon ay nagtatrabaho bilang ang Pangalawang Pangulo ng Diskarte at Pag-unlad ng Negosyo sa Esperanza Health Centers at ipinagmamalaki ang pagiging High Jump board member.

---

Sina Annas, Dilara, at Heidi ay tatlo lamang sa mahigit 2,900 High Jump alumni na naging makapangyarihang pinuno, mamamayan, at ahente ng pagbabago sa Chicago at higit pa. Habang patuloy naming pinapalago ang aming mga programa upang makapaglingkod sa mas maraming mga mag-aaral bawat taon sa iyong suporta, ang bilang ng mga alumni ng High Jump at ang kanilang mga kuwento ay patuloy na lalago.