Tác động lâu dài của môn nhảy cao
Sau đó tâm sự của hai sinh viên và một trợ giảng hiện đang học Nhảy cao, chúng tôi muốn chia sẻ với bạn một lần nữa tác động thực sự và mạnh mẽ của chương trình được kể lại từ góc nhìn của những sinh viên đã trải qua nó.
Nhưng lần này, chúng tôi muốn bạn lắng nghe ý kiến của hai cựu sinh viên đã tốt nghiệp môn Nhảy cao cách đây hơn một thập kỷ rưỡi, để giúp bạn hình dung về cách mà Nhảy cao không chỉ là một chương trình giúp học sinh trong hai năm trung học cơ sở, mà là một chương trình tạo ra tác động lâu dài đến quỹ đạo cuộc sống của các học sinh của chúng ta.
Một xứ sở thần tiên về giáo dục
“Tôi là một đứa trẻ luôn thích đến trường. Tôi tò mò và thích học hỏi, nhưng tôi luôn khao khát được học nhiều hơn nữa. Trường hàng xóm của tôi cảm thấy dễ dàng, và tôi thường cảm thấy buồn chán. Tôi nhớ một ngày nọ từ lớp 6 về nhà và mẹ tôi nói rằng tôi có một số thư. Đó là một phong bì lớn màu trắng với dòng chữ NHẢY CAO bằng chữ in đậm ở mặt trước. Tôi nhớ mình đã ngồi vào bàn ăn trong bếp với bố mẹ, người mẹ nội trợ của tôi và bố tôi, một tài xế taxi, và chúng tôi đã trải qua mọi chuyện. Tôi đã bị cuốn hút, chúng tôi đã bị cuốn hút. Bức thư này mang đến một điều gì đó giống như một thế giới giáo dục thần tiên: một chương trình nâng cao học thuật kéo dài hai năm, 6 tuần giảng dạy trong mùa hè, hai ngày thứ bảy mỗi tháng trong năm học, với các lớp toán, khoa học, văn học, nghệ thuật thị giác và biểu diễn, lĩnh vực các chuyến đi khắp thành phố, một khóa tu ngoài trời hàng năm, và hỗ trợ đáng kể để vào các trường trung học tốt nhất trên toàn quận. Nhưng rồi tôi chợt nhận ra, điều này nghe có vẻ rất đắt đỏ, “Tất cả những thứ này sẽ tốn bao nhiêu tiền? Chúng ta thậm chí có thể đủ khả năng này không? Trước sự ngạc nhiên của tôi, khi xem xét kỹ hơn, chúng tôi đã bỏ sót phần ghi “miễn học phí” và rằng chúng tôi sẽ không phải trả bất cứ thứ gì. Khi nhìn lại, tôi nghĩ rằng đó là một trong những trải nghiệm đầu tiên của tôi cho thấy những người khác sẵn sàng hỗ trợ tôi nhiều như thế nào và mức độ hào phóng sâu xa của họ.”
Annas Rahman | Nhóm 16 | Tốt nghiệp Nhảy Cao năm 2006
Annas tiếp tục theo học tại trường trung học mơ ước của mình tại Northside College Prep, sau đó học kép chuyên ngành khoa học chính trị và sinh học thần kinh tại Đại học Northwestern, và hiện đang hoàn thành chương trình nội trú về Nội khoa tại trung tâm y tế Rush với kế hoạch trở thành bác sĩ tim mạch và thực hiện một tác động trong việc cải thiện các hệ thống chăm sóc sức khỏe nói chung. Annas cũng là một thành viên đáng tự hào của Hội đồng chuyên gia trẻ nhảy cao.
Hỗ trợ các học giả của ngày mai
“Nhảy cao là một minh chứng mạnh mẽ rằng mỗi khoản đầu tư nhỏ mà chúng tôi thực hiện trong cộng đồng của mình và các học giả của ngày mai sẽ tăng theo cấp số nhân khi thời gian trôi qua. 16 năm trước, khi tôi còn là một học sinh lớp 8 đang chờ nhận thư chấp nhận vào trường trung học, tôi không chắc cuộc đời sẽ đưa mình đến đâu, nhưng tôi cảm thấy như cộng đồng đã đặt niềm tin vô giá vào tôi để thành công. Và với tôi, điều đó thật yên tâm. Thời gian ở Nhảy cao đã giúp tôi tìm được tiếng nói của mình khi còn là một phụ nữ trẻ và đây là lần đầu tiên tôi cảm thấy mình có một mạng lưới an sinh xã hội của riêng mình kể từ khi nhập cư vào Hoa Kỳ khi còn nhỏ. Tôi nhớ mình đã học về tinh thần kinh doanh và thị trường chứng khoán khi còn ở High Jump, và chắc chắn rằng, ngày nay, tôi là một nhà tư vấn kinh doanh thành công, tập trung vào các vấn đề liên quan đến con người và các sự kiện giao dịch tại West Monroe ở Chicago. Nhưng tôi đã không tự mình trở thành con người như ngày hôm nay; họ nói rằng nó cần một ngôi làng, và tôi muốn nói rằng nó cần hai buổi học mùa hè Nhảy cao nghiêm ngặt. Khi đó tôi là một học giả của ngày mai, và đó là lý do tại sao tôi cảm thấy điều quan trọng đối với chúng tôi là hỗ trợ các học giả của ngày mai ngay hôm nay.“
Dilara Akgunduz Ít hơn | Nhóm 17 | Tốt nghiệp Nhảy Cao năm 2007
Ngoài việc theo học tại Trường Latin Chicago, tốt nghiệp Đại học Carleton, nhận bằng thạc sĩ tại Đại học Georgetown và làm cố vấn cấp cao tại West Monroe Partners, Dilara còn là một tình nguyện viên Nhảy cao tận tụy và là thành viên đáng tự hào của Nhảy cao. Ban chuyên môn trẻ.
Sức mạnh của cộng đồng
“Tôi tốt nghiệp môn Nhảy cao năm 2000, và bây giờ, hơn hai thập kỷ sau, tôi thấy rõ ràng rằng môn Nhảy cao đã đồng hành cùng tôi trên mọi chặng đường. Trước khi nhảy cao, tôi biết mình có khả năng, nhưng tôi vẫn chưa thực sự khám phá ra rằng giọng nói của mình có ý nghĩa như thế nào. Tôi tìm thấy một cộng đồng những người khẳng định tôi. Mỗi lớp được thiết kế với mục đích. Mỗi chuyến đi thực địa đã mở rộng tầm nhìn của chúng tôi. Mỗi thử thách mời chúng tôi vươn cao hơn. Và các đồng nghiệp của tôi, họ đã giúp tôi cảm thấy được biết đến. Nhảy cao luôn và tiếp tục là cứu cánh cho học sinh trung học cơ sở ở Chicago. Trong khi học công tác xã hội, tôi bắt đầu không chỉ cảm nhận mà còn hiểu được sức mạnh của các mối quan hệ - sức mạnh của cộng đồng. Nhảy cao, cộng đồng này, các giáo viên, bạn học của tôi, những người lãnh đạo, tất cả các bạn đã tạo nên cộng đồng này, đã giúp tôi tin tưởng vào ngày mai của mình. Nhảy cao giữ chỗ cho tôi. Nhảy Cao xây dựng mối quan hệ với bạn bè và người lớn, những người xuất hiện hàng ngày để đấu tranh cho tương lai của họ. Và chính trong những không gian mỏng manh được vươn ra ngoài những gì bạn nghĩ mình có thể làm được, trong những khoảnh khắc cảm thấy được biết đến đó, các học sinh Nhảy cao học cách phát triển vượt trội trong mọi hoàn cảnh. Họ bắt đầu hiểu được sức mạnh của cộng đồng và họ cũng tiếp tục tạo ra sự khác biệt.“
Heidi Ortolaza-Alvear | Nhóm 10 | Tốt nghiệp Nhảy Cao năm 2000
Sau Bước nhảy cao, Heidi trở thành học giả của Daniel Murphy, theo học tại một trường nội trú ở Pebble Beach, CA, tốt nghiệp ngành tâm lý học tại Đại học Carleton, nhận bằng thạc sĩ tại Đại học Chicago về công tác xã hội trong chính sách công, và hiện đang làm việc như Phó Chủ tịch Chiến lược và Phát triển Kinh doanh tại Trung tâm Y tế Esperanza và tự hào là thành viên hội đồng Nhảy cao.
Annas, Dilara và Heidi chỉ là ba trong số hơn 2.900 cựu sinh viên High Jump đã trở thành những nhà lãnh đạo, công dân và tác nhân thay đổi quyền lực ở Chicago và hơn thế nữa. Khi chúng tôi tiếp tục phát triển các chương trình của mình để phục vụ nhiều học sinh hơn nữa mỗi năm với sự hỗ trợ của các bạn, số lượng cựu sinh viên High Jump và câu chuyện của họ sẽ chỉ tiếp tục tăng lên.
Nhảy cao chỉ là bước khởi đầu trong hành trình giáo dục thành công của nhiều học sinh. Hơn bao giờ hết, chúng ta phải tiếp tục xây dựng các cơ hội học tập bình đẳng cho học sinh trung học cơ sở ở Chicago.