Pinapanatili ng Mga Virtual Tech Assistant ang Pag-aaral ng mga Mag-aaral

Ang pag-aangkop sa aming napaka-interactive na personal na programa para sa mga virtual na aralin ay walang mga hadlang. Ngunit sa tulong ng aming mga Tech TA, ang mga mag-aaral sa summer session ng High Jump ay sinusuportahan ng tulong teknikal anumang oras sa araw ng kanilang klase.

Kasunod ng Morning Assembly, kung saan hinihikayat ng mga Direktor ng Campus ang mga mag-aaral at tinutulungan silang ihanda sila para sa araw, ang mga Tech TA ay on-call at available para sa natitirang bahagi ng araw. Sa pamamagitan ng pagpapagaan ng pasanin ng mga isyu sa teknolohiya na maaaring harapin ng mga mag-aaral o maging ng mga guro, ang virtual na programa ng tag-init ng High Jump ay maaaring manatiling nakatuon sa mga mag-aaral at kung ano ang kanilang natututuhan.

"Ang positibong saloobin at ang pagpayag na matuto ay tiyak na nagpadali sa aking trabaho," sabi ni Rashail, Tech TA sa Latin Campus, "at naging masigasig akong magpatuloy sa pagtatrabaho para sa programa."

“Ang aking araw ay karaniwang nagsisimula sa mga anunsyo ng umaga ni G. Miller at ng mga guro. Tinatalakay namin ang mga bagay tulad ng Linggo ng Espiritu, mga pagkakataon sa pagtuturo, at iba pang paraan upang makisali sa aming komunidad online. Nananatili ako sa zoom call kasama sina Mr. Miller at Jessica, ang aming Special Projects Intern, na sinasagot at tinutulungan ang sinumang mag-aaral na darating para humiling ng tulong. Kadalasan, nakakakuha kami ng humigit-kumulang 5 isyu sa isang araw, kahit na ang bilang na iyon ay humihina habang ang mga mag-aaral ay nag-aadjust sa online na pag-aaral. Available din akong pumunta sa ibang zoom classrooms kung may mga tanong ang mga guro at TA.”

Si Hector, Tech TA sa Parker Campus, ay gumagawa at nagbabahagi ng Tech Tips sa araw-araw na sesyon ng Morning Assembly. Tinulungan ni Hector ang mga mag-aaral na mag-navigate sa Zoom, Schoology (aming e-learning platform), at mga indibidwal na device at koneksyon– at lahat ng ito ay ginagawa nang malayuan. Tungkol sa pag-troubleshoot, ibinahagi ni Hector, “Nakaya ko ito sa pangkalahatan sa tulong ng aking team dito sa Parker. Si Ms. Thomas at Josué (Special Project Intern) ay napakabait at malaking tulong!”

Kinikilala na ang karanasang ito ay naging mahirap at, kung minsan, hindi komportable para sa marami, ang kanilang pananaw ay positibo pa rin. "Ipinagmamalaki ni Rashail kung gaano ito pinamamahalaan ng High Jump," at pakiramdam ni Hector ay nakatulong ito sa amin na "gumawa ng mga bagong diskarte upang turuan at ihanda ang aming mga estudyante para sa hinaharap."