Cựu sinh viên tiêu điểm: Rebekah, Nhóm 11

Khi Rebekah tham gia High Jump khi còn là học sinh lớp 7 vào năm 1999, cô đã là một học sinh sớm phát triển, tự tin và không yêu thích gì hơn ngoài việc đọc một cuốn sách hay và bắt bố làm toán cho vui. Trong hai thập kỷ qua kể từ thời gian học ở High Jump, Rebekah đã tiến bộ vượt bậc về mặt học thuật - cô là Học giả Daniel Murphy, theo học tại The Thacher School (một trường nội trú dự bị đại học), tốt nghiệp Đại học Chicago và hiện đang học năm cuối. bằng tiến sĩ của cô ấy. chương trình Khoa học Thư viện và Thông tin tại Đại học Dominica.

Cô ấy cũng đã tạo ra một con đường có ý nghĩa về mặt cá nhân và nghề nghiệp cho cuộc đời mình theo đuổi nhiều sở thích của mình đồng thời làm nhân viên lưu trữ cho nhiều tổ chức bao gồm Bảo tàng Lịch sử Chicago và The Sisters of the Living Word, và mới mùa thu năm ngoái, cô ấy đã bắt đầu một vị trí theo nhiệm kỳ với tư cách là Trợ lý Giáo sư & Nhà lưu trữ Bộ sưu tập Đặc biệt tại Đại học Illinois Chicago.

Đối với Rebekah, tất cả những thành công này, niềm đam mê học hỏi cũng như trí tò mò và niềm đam mê khám phá cuộc sống vô tận của cô lần đầu tiên thực sự được vun đắp bởi sự tin tưởng và quan tâm mà cô cảm nhận được trong suốt thời gian tham gia High Jump. 

“Thật tuyệt khi được lắng nghe và có ai đó tin tưởng vào khả năng học hỏi cũng như khả năng phát triển của chúng tôi. Việc người lớn cho rằng tôi có ý tốt, điều đó cực kỳ hiếm đối với một người như tôi, xuất thân từ tầng lớp kinh tế mà tôi xuất thân và nhìn bề ngoài cũng như giọng nói của tôi giống như cách tôi nói. Cũng giống như việc được tin tưởng và thử thách về mặt học thuật là điều tuyệt vời, thật tuyệt khi được tin tưởng, chấm hết.”

Một trong những khoảnh khắc đáng tin cậy nhất của Rebekah là trong chuyến đi thực địa qua đêm của High Jump tới Khu bảo tồn Rừng Quận Cook:

“Nó giống như một trại tạm trú mini. Họ vừa đưa cả đám trẻ em thành phố Chicago chúng tôi vào vùng hoang dã và dạy chúng tôi về rừng cũng như cách kéo tất lên trên quần để không bị bọ ve. Tôi nhớ mình đã nói “Tích tắc là gì?” Nhưng họ đã huấn luyện chúng tôi vượt qua nỗi sợ hãi và điều đó trở nên thú vị. Có một yếu tố quan trọng là học hỏi, nhưng họ chỉ tin tưởng chúng tôi và cho chúng tôi chơi. Tôi nhớ mình đã thức khuya và nhìn thấy những ngôi sao theo cách mà tôi chưa từng thấy trước đây. Thật không thể tin được.”

Chính trong chuyến đi thực tế qua đêm này, Rebekah đã tạo nên một trong những tình bạn nhảy cao tốt nhất của cô với người bạn cùng lớp Brittany, một tình bạn mà cả hai vẫn duy trì cho đến ngày nay. Chuyến đi khám phá rừng này cũng khơi dậy tình yêu phiêu lưu sâu sắc của Rebekah, khiến cô đăng ký và được nhận vào trường Thacher danh tiếng, một trường nội trú nhấn mạnh mạnh mẽ đến mối liên hệ với thiên nhiên. Ngoài việc tiếp xúc với thiên nhiên trong chuyến đi này, Rebekah cảm thấy sẵn sàng cho thử thách ở một trường nội trú nghiêm ngặt được bao quanh bởi những đứa trẻ có hoàn cảnh rất khác với cô vì thời gian tham gia High Jump: “Tôi thực sự cảm thấy mình thuộc về Thacher vì High Jump đã cho tôi thấy rằng tôi thông minh. Tôi đã nhảy cao, tôi biết cách để trở nên xuất sắc ở trường. Ồ, tôi đã học lớp này trước đây. Tôi biết làm thế nào để làm điều đó. Tôi đã có cái này."

Sau trải nghiệm Nhảy cao, Rebekah đã phát triển niềm tin sâu sắc vào bản thân để theo đuổi đam mê và nuôi dưỡng niềm đam mê học hỏi sâu sắc không giới hạn. Cho dù đó là học chuyên ngành Ngôn ngữ và Văn minh Đông Á với trọng tâm là Hàn Quốc tại UChicago hay theo đuổi nhiều sở thích khác nhau bao gồm đan lát, chơi trò chơi điện tử, tập violin, đọc và viết tiểu thuyết dành cho người hâm mộ cũng như leo núi, Rebekah luôn tiếp cận cuộc sống với sự tò mò và hứng thú. Điều này đặc biệt đúng trong công việc của cô với tư cách là một nhà lưu trữ, nơi cô tập trung vào cách mọi người lưu giữ và kể lại lịch sử của chính họ, đặc biệt là từ các nền văn hóa bên ngoài lịch sử chính thống của phương Tây.

Giờ đây, trong năm đầu tiên làm trợ lý giáo sư tại UIC, Rebekah đang áp dụng những gì cô học được từ Nhảy cao và sử dụng điều đó trong phương pháp giảng dạy của mình cho thế hệ học sinh hào hứng tiếp theo. “Tôi nhớ niềm tin ở High Jump có ý nghĩa như thế nào đối với tôi. Và vì vậy, ngay cả khi một đứa trẻ ồn ào hay quậy phá, tôi cũng không xem chúng chỉ như một cái thùng để tôi bổ sung kiến thức hoặc la mắng nếu chúng hành động không đúng. Đây là người có cảm xúc và lý do cho những gì họ đang làm, họ còn là một đứa trẻ và vẫn đang lớn lên và cần có sự tin tưởng đó.” 

Với những bài học đó và tất cả những gì Rebekah đã đạt được trong cuộc đời, cô ấy cũng rất vui mừng khi có thể đền đáp theo cách tương tự:

“Tôi cứ nghĩ về khi tôi tình nguyện tham gia Ngày hội nghề nghiệp của High Jump, nhìn nhóm học sinh cấp hai đó và cảm thấy rằng họ là những người mà tôi muốn có thể có tiếng nói lớn nhất thế giới. Giờ đây, nơi ở của tôi đã an toàn hơn, tôi muốn làm những gì có thể để tạo không gian cho các em phát triển bản sắc riêng và giữ vững vị trí của mình trên thế giới. Tôi muốn tiếp cận và nâng đỡ mọi người như mọi người đã giúp tôi nâng đỡ.”

Hãy nghe Rebekah chia sẻ Tại sao cô ấy nghĩ nhảy cao là cần thiết